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多媒体支架式教学：革新高职英语阅读教学的路径探索

一、引言

1.1研究背景与缘起

在全球化进程日益加速和信息技术迅猛发展的当下，英语作为国际交流的主要语言，其重要性愈发凸显。英语不仅是人们获取信息、增长知识、开阔视野的重要工具，更是推动国际合作、促进文化交流的关键桥梁。无论是在学术研究、商务贸易，还是在日常生活中，英语都扮演着不可或缺的角色。在这样的大背景下，英语教育也受到了广泛关注。

在高职院校的英语教学体系中，阅读教学占据着举足轻重的地位。阅读作为语言学习的重要输入方式，是学生积累词汇、学习语法、了解语言文化背景的重要途径，有助于锻炼学生的逻辑思维能力和批判性思维能力，为学生其他语言技能