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让学习更有深度——初中道德与法治课堂教学案例的分析与改进
摘要：案例教学是初中教学中一种有效的教学方法。依据引进有象征性的案例开展课堂教学，教师可以形象地解读课程内容中的知识，让学生应用学过的知识剖析案例，解决疑难。因为学生的认识处在不成熟阶段，教师应把握课堂教学的难度，根据具体案例的解读加深学生对知识理解，融合多种课堂教学方式引导学生全面发展。
关键词：道德与法治；初中教育；教学案例
引言：道德与法治教学中应用案例教学法，有利于增进学生对知识的理解和掌握，有利于学生形成正确的人生观，推动其全面发展。
教师挑选教学案例时，应挑选与课堂教学和学生生活息息相关的案例，
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