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初中科学2024年浙教版七年级下册：第2节 物态变化（四）-教学设计.docx

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    教学设计

    课程基本信息

    学科

    初中科学

    年级

    七年级

    学期

    春季

    课题

    物态变化（第四课时）

    教学目标

    1.通过实验设计、探究实践，知道影响蒸发快慢的因素。

    2.通过实验观察和获取数据，能用图像描述水的沸腾的特点。

    3.知道蒸发和沸腾吸热，并能将其应用于解释生活中常见的现象。

    4.建构用物质粒子模型，解释蒸发与沸腾。

    教学重难点

    教学重点：

    1.依据实验数据，绘制、分析沸腾时的温度—时间图像。

    2.知道蒸发与沸腾的相同点与不同点，并能解释生活中的现象。

    教学难点：

    1.依据实验数据，绘制、分析沸腾时的温度—时间图像。

    2.通过实验设计、探究实践，知道影响蒸发快慢的因素。

    教学过程

    一、生

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