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3.6角3.余角和补角课时导入知识讲解随堂小测小结精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！
1.理解并掌握余角、补角的概念及其性质.2.会利用互余、互补关系解决问题.精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！
如图，有两堵围墙，有人想测量地面上所形成的∠AOB的度数，但人又不能进入围墙，只能站在墙外，请问该如何测量？OBA精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！
知识点1余角、补角下面图中两组角的大小有什么关系？20°70°50°40°两组角的和都是90°精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！
两个角的和等于90°（直角），就说这两个角互为余角，
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