广东省阳春市实验中学等校联考2024-2025学年八年级下学期期末语文试题（解析版）.docxVIP

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2024—2025学年第二学期八年级教学质量监测

语文科

注意事项：

1.全卷满分120分，答题时间为120分钟。

2.请将各题答案填写在答题卡上。

一、积累运用（21分）

1.默写古诗文。

（1）拣尽寒枝不肯栖，______。（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》）

（2）鹏之背，不知其几千里也；______，______。（庄子《北冥有鱼》）

（3）求之不得，______。（《关雎》）

（4）城阙辅三秦，______。与君离别意，______。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（5）诗墨书肝胆，词章铸骨魂。杜甫用“______，______”（《茅屋为秋风所破歌》）展现了自己舍己为人的勇气与决心；白居易用“______，______”（《卖炭翁》）的心理描写来表达自己对卖炭老翁的无限同情；陆游用“______，______”（《卜算子·咏梅》来抒写自己独立不倚、坚持正义的高尚人格。

【答案】①.寂寞沙洲冷②.怒而飞③.其翼若垂天之云④.寤寐思服⑤.风烟望五津⑥.同是宦游人⑦.何时眼前突兀见此屋⑧.吾庐独破受冻死亦足⑨.可怜身上衣正单⑩.心忧炭贱愿天寒?.零落成泥碾作尘?.只有香如故

【解析】

【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“寂寞、寤寐、宦、兀、碾”等字词容易写错。

阅读下面的文字，完成各题。

读书，不仅能让我们看到不同的风景，更能让我们汲取前行的力量。

每一篇文章都是一扇窗，透过它，我们kuàyuè时空，与作者一同感受世界的波澜壮阔与细腻温柔。翻开梁衡的《壶口瀑布》，我们仿佛置身于黄河之畔，在______的声响中，感受壶口瀑布怒不可遏的气势；循着马克·吐温的视线，我们仰面遥望，但见山巅之上色彩斑斓，彩霞满天，白云缭绕，qīnggēmànwǔ，那朵朵白云精美柔细，______游丝蛛网一般。

读书，更是一场精神的修行。与丁肇中同行，我们体悟到治学者______求实、géwùzhìzhī的精神；翻开鲁迅的《藤野先生》，我们仿佛看到藤野先生批改讲义、耐心纠错的情景，感受到他毫无民族偏见的胸怀；听了顾拜旦的演讲，我们则明白了：即使形势多么严峻，狂风骤雨之后也会迎来破晓的黎明。

2.根据拼音写出相应的词语。

（1）kuàyuè（）（2）qīnggēmànwǔ（）（3）géwùzhìzhī（）

3.下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（）

A.震耳欲聋宛若严谨

B.振聋发聩宛若谨慎

C.振聋发聩如若严谨

D.震耳欲聋如若谨慎

4.语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）

A.只有形势多么严峻，狂风骤雨之后才会迎来破晓的黎明。

B.虽然形势多么严峻，但狂风骤雨之后会迎来破晓的黎明。

C.不管形势多么严峻，狂风骤雨之后也会迎来破晓的黎明。

D.无论形势多么严峻，狂风骤雨之后都会迎来破晓的黎明。

【答案】2.①.跨越②.轻歌曼舞③.格物致知3.A4.D

【解析】

【2题详解】

本题考查字形。

跨越：kuàyuè，意思指越过地区或时期的界限。

轻歌曼舞：qīnggēmànwǔ，意思指轻松愉快的音乐，柔和优美的舞蹈。

格物致知：géwùzhìzhī，意思指推究事物原理，从而获得知识。

【3题详解】

本题考查词义辨析。

第一空：“震耳欲聋”形容声音非常大，快要把耳朵震聋了；“振聋发聩”指发出巨响，让耳聋的人也能听到，比喻唤醒糊涂麻木之人。此处形容壶口瀑布声响大，应用“震耳欲聋”。

第二空：“宛若”意思是仿佛、好像；“如若”表示假如、如果。这里说白云精美柔细像游丝蛛网一般，用“宛若”更能体现相似状态。

第三空：“严谨”指严密谨慎、细致；“谨慎”指对外界事物或自己的言行密切注意，以免发生不利或不幸的事情。此处形容治学者求实的精神，用“严谨”更恰当。

故选A。

【4题详解】

本题考查病句的辨析和修改。

该句关联词使用不当。“即使……也……”的句式，表示假设让步；但在此句中，“形势多么严峻”并非假设的情况，而是一种客观存在的、可能出现的各种状况。

A.有误。“只有……才……”是条件关系关联词，而原句并非条件关系。

B.有误。“虽然……但……”是转折关系关联词，原句并非转折关系

C.有误。“不管……也……”中“不管”虽可表示条件或情况不同而结果不变，但“不管”后常跟“都”搭配使用，构成“不管……都……”的固定句式。

D.正确。“无论……都……