八下19.登勃朗峰 课件.pptxVIP

19登勃朗峰

走进作者马克·吐温（1835－1910）美国著名的幽默大师、小说家、作家，著名演说家。被誉为文学史上的林肯。主要代表作品《百万英镑》（短篇）《哈克贝利·费恩历险记》《汤姆·索亚历险记》《乞丐王子》等。

背景链接本文选自《远处的青山》（新世界出版社2011年版）林文华译。作者于1866年去夏威夷岛采访。1867年，一家当地的报纸提供了一次往地中海地区的轮船旅游。在前往欧洲和中东的旅程期间，他写了1869年收集成的著名旅行信件系列《傻子旅行》。本文是他欧洲旅行游记其中的一篇。

翌日()灼热（）俯瞰（）巉峻（）焦炙（）拾阶（）独踞（）纤指（）皑皑（）沟壑（）打嗝（）骡背（）苍穹（)颠簸（）醺醺（）辚辚（）纷至沓来（）络绎不绝（）字词积累jùzhuóshèkànzhìchánhècānɡqiónɡxiānáidiānbǒtàluòyìɡéluóxūnlínyì

词语解释翌日次日。悬垂的半球体空间或面积，穹或穹形面。穹顶巍峨形容山或建筑物的高大。缭绕巉峻险峻陡峭。回环旋转。

词语解释络绎不绝形容人、马、车、船等往来不断。轻快的音乐和柔美的舞蹈。。轻歌曼舞瞬息万变形容在极短的时间之内变化多而快。纷至沓来纷纷到来，连续不断地到来。

词语解释名声或名义和实际相符。名副其实瞬息万变形容在极短的时间之内变化多而快。

整体感知第一部分（1～4）：我们徒步攀登勃朗峰的经过。第二部分（5、6）：在勃朗峰高地仰面遥望附近山峰的情景。第三部分（7～11）：下山途中的奇闻异事。

整体感知按照作者先后到达的地点，复述课文。注意要讲清楚作者的经历。作者一行人先到马蒂尼，第二天路上结伴而行的游人很多。然后从黑首去高地，沿途看到秀美的景色。快到阿冉提村前，欣赏到壮观的勃朗峰。在峰顶高地，望周围山峰的景象，有了独特的感悟。尔后下山经河谷，坐“车王”的敞篷车去沙蒙尼。

课文解读阅读第一部分，思考：为什么作者认为乘车骑骡的游客可怜可悯？1、

状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路因为天气炎热，徒步的人可以在树林中避暑纳凉，稍作歇息，可那些乘车的人不行，他们认为“既然花钱坐车，就一定要使他们的旅行物有所值”。自然环境描写乘车骑骡的游客焦炙于火辣辣的艳阳之下我们在树林中避暑纳凉，稍作歇息对比

“既然花了钱坐车，就一定要使他们的旅行物有所值。”中“物有所值”的妙处2、“物有所值”原义指物品的用处与价值相符，这里指那些人在登山过程中既然花钱雇骡子、雇车，就不能让骡子、车子等歇着，这样才觉得花的钱值得。褒义词贬用，语言幽默风趣，调侃了为物所役者受制约，受束缚的窘态，表达了作者对简单、自由生活的喜爱。

“徒步探险勃朗峰，够累够险，但读罢此文，感觉“物有所值”。说说作者是如何描绘山中奇景的？3、“物有所值”原义指物品的用处与价值相符，这里指那些人在登山过程中既然花钱雇骡子、雇车，就不能让骡子、车子等歇着，这样才觉得花的钱值得。褒义词贬用，语言幽默风趣，调侃了为物所役者受制约，受束缚的窘态，表达了作者对简单、自由生活的喜爱。

我们取道黑首，抵达高地，沿途不乏秀色美景。总写景色秀美。有一处需经隧道，穿山而过；脚下峡谷，只见其间一股清流急湍，环顾四周，岩壁巉峻，丘岗葱绿，美不胜收。整个黑首道上，到处瀑布倾泻，轰鸣作响。分写隧道长，峡谷幽，清流急，岩壁峻，丘岗绿。从视觉和听觉的角度，描绘出了峡谷美不胜收的奇景。

我们拾级而上，威严的穹顶也随之愈升愈高，耸入蓝天，最后仿佛独踞苍穹。山为什么会随我们拾级而上而“愈