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第二章认识细胞
第节细胞的生活
4
板块导航
01/学习目标明确内容要求，落实学习任务02/思维导图构建知识体系，加强学习记忆
03/课前导学梳理教材内容，掌握基础知识；预习判断检测，及时效果验收
04/课堂探究课堂知识探究，全面学会知识05/分层训练基础提升拓展，突破学习任务
1．知道细胞中含有物质的种类。
2．理解细胞膜、线粒体、叶绿体的作用。
3．理解细胞核在生物的发育、遗传和细胞生命活动中的重要作用。
4．理解细胞是生命活动的基本结构和功能单位，认同生物体结构和功能相适应的生物学观点
学习重点：理解细胞膜、线粒体、叶绿体核细胞核的重要作用。
学习难点：细胞质中的能量转换器，细胞核在生物遗传中的重要作用。
1
基础感知—开心预习
一、细胞的生活需要物质和能量
1、细胞中的物质可以分为两大类，一类是无机物，如水和无机盐等简单的物质，这类物质一般不含碳元
素；另一类是有机物，如糖类、脂类、蛋白质和核酸等复杂的物质，都含有碳元素。
2、细胞生活所需的物质是如何进入到细胞内的？
物质进入细胞都要经过细胞的边界——细胞膜。它有控制物质进出的结构，能够让细胞生活需要的物质
进入细胞，而把有些物质挡在细胞外面；细胞生活过程中会产生的一些不需要的物质，还可能产生一些分
泌物，它们也需要通过细胞膜排出。可见，细胞膜能控制物质的进出。
3、细胞生活所需要的能量从哪里来？
细胞中的能量储存在糖类等有机物中，线粒体可以使细胞中的一些有机物通过复杂的变化将储存的化学
能释放出来，供细胞利用。
植物可以进行光合作用，它们的叶片细胞中含有叶绿体，叶绿体能够吸收光能，并将光能转化为化学能
储存在它制造的糖类等有机物中，因此线粒体和叶绿体是细胞中的能量转化器。
二、细胞核是细胞的控制中心
小羊多莉的身世来源：提供去核卵细胞的A羊，提供细胞核的B羊和代孕的C羊，小羊多莉出生后不像C
羊也不像A羊，却和B羊十分相像，这个实例说明细胞核控制着生物的生长、发育和遗传。
细胞核中有一种非常神奇的物质，它的名字叫脱氧核糖核酸，简称DNA，DNA上有遗传信息，这些遗传
信息包含了指挥、控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，也是生物体建造自己“生命大厦”的蓝图。
因此，细胞核是细胞的控制中心。
细胞的生活是物质、能量和信息的统一。细胞是生物体结构和功能的基本单位
预习检测
1．小麦种子燃烧时，烧掉的物质是有机物，下列全部属于有机物的是（）
A．糖类、蛋白质、核酸B．二氧化碳、水、无机盐
C．脂肪、核酸、无机盐D．糖类、蛋白质、氧气
【答案】A
2
AA
【详解】．糖类、脂质、核酸都是有机物，符合题意。
BB
．水、无机盐、二氧化碳是无机物，不符合题意。
CC
．选项中的无机盐属于无机物，脂肪、核酸属于有机物，不符合题意。
DD
．选项中的氧气都是无机物，糖类、蛋白质属于有机物，不符合题意。
A
故选。
2．我们吃的水果中有很多营养物质，其中细胞中的无机物包括（）
①水②无机盐③核酸④糖类⑤脂类⑥蛋白质⑦氧气
A．③④⑤⑥B．①②⑦C．③④⑥⑦D．①③⑤⑦
【答案】B
①②⑦③④⑤⑥
【详解】结合分析可知，水、无机盐和氧气属于无机物，核酸、糖类、脂类和蛋白质
BACD
属于有机物，符合题意，不符合题意。
B
故选。
3．动植物细胞结构中，具有控制物质进出功能的是（）
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