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3.2探究乐音的特性第3章声的世界教科2024版物理八年级上册
1.知道音调、响度、和音色的影响因素。2.用控制变量法，研究乐音三特性的影响因素。3.能主动将物理与生活联系起来，具有探索自然的好奇心和求知欲，能总结成功的经验。教学目标
温故知新：1.声音是怎样产生的?2.声音是怎样传播的?
自然界和生活中有各种不同的声音，我们是怎么区分出不同声音的呢？不同的声音有哪些不同的特性？古琴女高音琵琶情景导入
新课推进有规律的、好听悦耳的声音叫做乐音。乐器能发出不同的乐音：声音是由声源的振动产生的，所以乐音的特征需要从声源的振动情况去探究。
从“1”到“7”，再到“i”，音
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