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演示文稿设计与制作
111小布丁111·1
讲课内容本节是冀教版五年级上册第六单元第一节《平行四边形的面积》第一课时内容。·2
教学目的1、掌握平行四边形的面积公式,能应用公式对的的计算平行四边形的面积,处理对应的实际问题。2、在探索平行四边形面积的计算措施时,获得成功的体验,培养积极的数学学习情感。3、渗透事物之间是互相联络、互相转化的思想。·3
制作工具Office360安全浏览器·4
演示文稿的制作流程1、打开电脑中的office2、点击开始菜单,找到所有程序,在office软件中找到MicrosoftPowerPoint按钮,或者从桌面快捷方式直接打开PPT软件。3、新建空白演示文稿,或者运用模板创立。4根据教学设计规定,通过360浏览器进入百度搜索平行四边形面积的有关图形。并将图片下载保留,后期运用到演示文稿中。·5
演示文稿的制作流程5、根据教学设计规定,通过演示文稿功能,设计合适的动画音乐,起到吸引学生注意力的作用。6、运用360浏览器,搜索其他有关资源,保留备用。·6
演示文稿使用阐明本课内容需要实物演示,在必要时再运用PPT演示动画过程,直观形象的展示平行四边形面积的推导过程,以及对应的练习题。让相对枯燥的数学课堂愈加丰满生动,为课堂注入活力。·7
平行四边形的面积8·邯郸市广平县东孟固学校冯贵梅
同学们你们都学过哪些平面图形?9·
宽长长方形的面积=长×宽10·
拉成什么变了?面积变大还是变小?变成了什么?11·
找出平行四边形对应的底和高
平行四边形割补前的底与高和割补后的底与高有什么关系?平行四边形的面积与长方形的面积有什么关系?平行四边形的面积=底×高底高平行四边形的底与高与三角形的底、高有什么关系?两个三角形的面积相等吗?平行四边形的面积与三角形的面积有什么关系?S=ah
计算平行四边形的面积。2012(单位:cm)20×12=240(cm2)
填表:底(厘米)82.5120高(厘米)5450面积(平方厘米找出平行四边形的底和高,再计算。7457542
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