四年级下册数学北京版2.1《位数相同的小数加、减法》（课件）(共22张PPT).ppt.pptxVIP

下载本文档

0
0
约1.81千字
约 22页
2025-07-26 发布于海南
举报
版权申诉

四年级下册数学北京版2.1《位数相同的小数加、减法》（课件）(共22张PPT).ppt.pptx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

2.1位数相同的小数加、减法

北京版数学四年级下册

教学目标

1.学习目标描述：引导学生在具体的问题情境中理解小数加、减法的算理，掌握小数，减法的计算方法，并能正确计算。

2.学习内容分析：学生在学习此内容之前，已经学习了小数的性质以及整数加法与减法的计算方法，为学习这部分内容做好了有力的知识支撑。本节课是在具体情境中，通过调出学生的对元角分的认知，引导学生独立自主探索，进行尝试。用类推的方法进行学习，形成学生自己的知识结构，掌握小数位数相同的两个小数的加、减法的计算法则。

教学目标

3.学科核心素养分析：学会类比迁移、联想建构的学习方法,能大胆地表达自己的见解,积极