2.1群落的结构（第1课时）课件-高二上学期生物人教版（2019）必修2.pptxVIP

第二章群落及其演替第1节群落的结构（课时1）

稻田中生活着多种底栖动物。在稻田中饲养中华绒螯蟹(俗称“河蟹”)，由于河蟹喜食底栖动物和杂草，底栖动物和杂草都会减少。同时，河蟹的爬行能起到松动田泥的作用，因而有利于水稻的生长。稻田养殖中华绒螯蟹（视频）河蟹捕食底栖动物，它们之间存在捕食关系；河蟹和某些底栖动物可能还会捕食水中的浮游生物，因此它们可能还包括种间竞争。问题1:河蟹与底栖动物(如螺类)的关系是怎样的？问题2:提高河蟹的种群密度，稻田中其他动物种群会怎样的变化?问题探讨

稻田中生活着多种底栖动物。在稻田中饲养中华绒螯蟹(俗称“河蟹”)，由于河蟹喜食底栖动物和杂草，底栖动物和杂草都会减少。同时，河蟹的爬行能起到松动田泥的作用，因而有利于水稻的生长。稻田养殖中华绒螯蟹（视频）问题2:提高河蟹的种群密度，稻田中其他动物种群会怎样的变化?河蟹的种群密度增大，会使很多生物种群的数量发生变化。河蟹会吃掉更多的底栖动物和杂草，导致底栖动物等的数量减少；河蟹的爬行活动对田泥有松动作用，可以改善田泥的土壤肥力而有利于水稻的生长，可能会引起以水稻为食物的其他动物的数量增加。问题3:从生命系统的结构层次上来分析，像这样在相同时间聚集在一定地域中各种生物的集合称为什么？问题探讨

1.概念：在相同时间聚集在一定地域中各种生物种群的集合，叫作生物群落。（动物、植物、微生物）以下描述是否属于生物群落:1.一个池塘里的全部的鱼()2.一片草原上的全部植食性动物()3.一片森林里的全部生物()××√一、群落

1.判断下列实例是否属于群落：(1)白天泰山上有很多人，凌晨两点，这些人还属于泰山群落的一部分吗？(2)两个池塘中的所有生物(3)一块水田里的全部水稻、水草、鱼、虾及其它生物(4)某菜市场上出售的鸡、鸭、鱼、蘑菇和蔬菜等所有生物是一个群落吗？不符合相同时间不符合一定地域是群落不符合集合（有机整体，生物间有一定关系）实战训练问题:种群研究的核心问题具体包括哪些内容？在群落水平上研究哪些问题？与在种群水平上研究的问题有什么不同呢？

视角决定问题——以群落和种群研究为例数量特征最基本特征其他特征年龄结构性别比例出生率死亡率迁入率迁出率影响直接影响波动下降数量变化包括研究种群的核心问题种群密度影响种群一、群落

视角决定问题——以群落和种群研究为例研究群落的核心问题群落的范围和边界如何？群落中有多少种群？哪些种群占优势？群落中各个种群分别占据什么位置？群落中各个种群之间的相互关系是怎样的？群落具有怎样的时空结构？群落的演替情况是怎样的？边缘效应丰富度优势种生态位种间关系空间结构群落演替群落一、群落

群落及其演替从内部结构看群落从生物的适应性看群落从动态变化看群落第一节：群落的结构第二节：群落的主要类型第三节:群落的演替物种组成空间结构季节性生态位物种丰富度、种间关系垂直结构、水平结构演替的类型人类活动对演替的影响初生演替、次生演替影响演替的方向和速度退耕还林、还草、还湖荒漠生物群落草原生物群落森林生物群落生物对环境的适应性特征始终处于动态变化中

1.研究意义：问题:衡量不同群落指标是什么？二、群落的物种组成▲新疆北部的针叶林▲福建武夷山的常绿阔叶林物种组成是区别不同群落的重要特征，也是决定群落性质最重要的因素。

________，即群落中____________的多少。丰富度物种数目常绿针叶林苔原热带雨林常绿阔叶林落叶阔叶林2.衡量指标：物种丰富度低高物种丰富度与物种的种类数目有关，与生物个体数量无关。二、群落的物种组成

一般来说，环境条件愈优越，群落发育的时间愈长，生物种的数目愈多，群落的结构也愈复杂。①随纬度的增加，物种丰富度逐渐降低；

②随海拔的升高，物种丰富度逐渐降低；

③随水深的增加，物种丰富度逐渐降低。物种组成的规律：物种丰富度的变化规律:拓展延伸问题:我国从东北到海南的森林群落，越靠近热带地区，单位面积内的物种越丰富，那么在同一个群落中的各物种的个体数都一样吗？

123123木荷米槠甜槠优势种和常见种(1)优势种:3.特点：在群落中，有些物种不仅，它们对群落中其他物种的，往往。数量很多影响也很大占据优势武夷山常绿阔叶林二、群落的物种组成

1212狗脊芒萁优势种和常见种(2)常见种:3.特点：武夷山常绿阔叶林1一些物种虽然在群落中比较，但对其他物种的，它们就。常见影响不大不占优势二、群落的物