2025年暑期新高二生物人教版中等生专题复习《生物的进化》.docxVIP

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2025年暑期新高二生物人教版（2019）中等生专题复习《生物的进化》

一．选择题（共14小题）

1．（2025?腾冲市校级模拟）已知某小岛上的一个随机交配的中等大小的蜥蜴原种种群中，经调查发现控制该蜥蜴脚趾趾型的基因型只有两种：AA基因型的频率为40%，Aa基因型的频率为60%，aa基因型（胚胎致死）的频率为0，那么该蜥蜴种群随机交配繁殖一代后，子代中基因型AA的个体所占比例为（）

A． B． C． D．

2．（2025春?哈尔滨校级月考）研究人员将结核杆菌分别接种在含有不同浓度抗生素A与B的培养基中（“+”代表含抗生素，“+”的多少代表抗生素浓度，“﹣”代表不含抗生素），对两种抗生素的药性进行分析。在37℃环境下培养24小时后，细菌生长情况如图。下列叙述正确的是（）

A．为排除杂菌的影响，倒平板前可对培养基采用化学物质灭菌或者湿热灭菌

B．与单独使用抗生素A相比，联合使用抗生素B的抑菌作用更强

C．本实验的自变量为抗生素的种类和浓度，因变量为细菌生长情况

D．结核杆菌产生抗药性变异是长期使用抗生素A诱导的结果

3．（2025?如东县模拟）基因渐渗是物种之间进行基因交流的现象。捻角山羊是巴基斯坦的“国宝”，适合在高海拔的极端环境生存。山羊大约3000～5000年前才迁徙至青藏高原，通过与捻角山羊的杂交以及后代与亲代的反复回交，将捻角山羊的部分基因转移和整合到山羊中，最终形成了我国的西藏山羊。下列说法正确的是（）

A．基因渐渗现象可能会使得生物进化的速度减慢

B．基因渐渗不能打破生殖隔离现象

C．我国西藏山羊通过基因渐渗主动适应了青藏高原的严酷生态环境

D．可以通过对亲本物种和基因渐渗的后代进行基因组测序来验证这一现象

4．（2025春?平山区校级月考）中国科学家提取古大熊猫化石的线粒体DNA，通过测序分析和比较发现：古大熊猫与现代大熊猫的相关DNA序列高度相似。下列叙述不合理的是（）

A．化石证据结合分子生物学分析，可为大熊猫进化提供最直接的证据

B．化石中提取的线粒体DNA通过PCR进行扩增，可作为测序的材料

C．该发现有助于研究大熊猫和熊类远古父系祖先的相关信息

D．造成现存大熊猫与古大熊猫基因差异的根本原因是发生了基因突变

5．（2025春?平山区校级月考）植物会产生次生代谢物（如棉酚、黄酮类物质等），以抵御植食性害虫的取食及病虫害的侵入。昆虫通过体内复杂的解毒酶系统来应对植物的防御反应。下列叙述错误的是（）

A．植物和植食性昆虫在长期自然选择中发生了协同进化

B．某植食性昆虫不同个体间解毒酶的差异是遗传多样性的直观表现

C．将再分化后的细胞置于培养罐进行植物组织培养从而工厂化生产次生代谢物

D．植食性昆虫形成解毒酶系统是植物的毒性化合物对其定向选择的结果

6．（2025?赣州一模）用同种花粉与异种花粉进行混合授粉，可帮助异种花粉突破柱头处的生殖障碍，促进不同种植物之间的杂交，这就是“花粉蒙导效应”，其中的同种亲和花粉称为“蒙导花粉”。两种二倍体植株利用蒙导效应杂交，下列叙述错误的是（）

A．花粉细胞与柱头细胞间存在信息交流

B．异种花粉受精后产生的子代为二倍体

C．选择生活力强的“蒙导花粉”可提高后代中远缘杂交种所占比例

D．花粉不亲和造成的生殖隔离为受精前隔离，与马和驴之间的情况不同

7．（2025春?本溪月考）抗生素可以通过干扰细菌的代谢过程而影响其结构和生理功能，从而达到抑制和杀灭细菌的目的。测试某细菌对不同抗生素敏感性的实验方法如下：在涂有该细菌的琼脂平板培养基上按照一定要求贴浸有不同种类抗生素的纸片，抗生素向周围扩散，如果抑制生长，则在滤纸片周围出现抑菌圈，结果如图所示。下列叙述错误的是（）

A．该实验的自变量是抗生素的种类

B．该细菌对抗生素Ⅳ的敏感程度大于抗生素Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ

C．抗生素Ⅱ形成的抑菌圈较小的原因可能与该抗生素扩散速度太慢有关

D．在本实验条件下，该细菌产生耐药性的变异对该细菌而言是有害变异

8．（2025春?苏州期中）下列有关生物体遗传物质的叙述，错误的是（）

A．真核生物的遗传物质是DNA，原核生物的遗传物质是RNA

B．烟草花叶病毒和流感病毒的遗传物质彻底水解后的产物相同

C．基因是生物体遗传物质结构和功能的基本单位，具有遗传效应

D．两种生物体DNA之间的碱基序列一致性越高，亲缘关系越近

9．（2025春?贵阳校级月考）在某岛屿上，生活着一种具有独特翅膀形状的果蝇种群。经过多年的自然选择，这种果蝇的翅膀形状逐渐适应了岛上的强风环境，变得更短更厚实，以减少被风吹走的风险。下列关于这种果蝇变异与进化的叙述，正确的是（）

A．这种果蝇翅膀形状的改变是由于基因突变导致的