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关于生物类实习报告6篇

生物类实习报告篇1

一、实习目的：

1.通过实习，巩固和提高课堂所学知识，理论与实践相结合，

进一步培养独立工作与与人合作的能力。

2.学习用正确的方法和手段来观察和研究植物，达到提高分

析和综合的能力。

3.掌握植物的采集、压制、标本制作、种类鉴定等工作的基

本操作方法，为今后的植物学教学和科研打下初步的基础。

4.走出课堂，体验生物多样性与生态系统多样性，达到感性

认识与理性认识相结合，激发学习热情。

二、实习意义

1.通过实习，可以复习和巩固课堂所学的植物学理论知识，

实践检验理论，以达到知识的升华。

2.培养实践和动手的能力，提高我们各方面的技能，达到教

与学的统一。

3.通过实习培养学生吃苦耐劳和团结协作的精神，体会合作

达到成功所带来的乐趣。

4.利用野外实习可以很好地让同学们感受到祖国山河的壮

丽，培养热爱自然、保护生态环境的意识。激发学生积极探索自

然界的奥秘的兴趣。

三、实习时间

20__年7月10日7月12日

四、实习地点

__国家级自然保护区野外

实习地点简介

河南太行山猕猴国家级自然保护区是在1982年河南省政府

批建的济源猕猴省级自然保护区、太行山禁猎禁伐区、以及1991

年省政府批建的沁阳白松岭省级自然保护区和辉县市县级自然

保护区的基础上，将焦作、济源、沁阳等地林场和群营林场连在

一起，联合扩建而成的。保护区处于暖温带的南沿，南北植物兼

容并存，多样性丰富。共有高等植物1759种，其中有13中被列

为珍稀濒危植物，属国家重点保护的植物有17种，列为国家二

级保护的四种，分别是连香树、山白树、太行花和野大豆。国有

济源市黄楝树林场位于济源市最西北角、距离市区65公里的黄

背角村，北与山西阳城接壤，西与山西垣曲相邻。场区总经营面

积51675亩。境内峰峦叠嶂，沟壑纵横，地形复杂，最高主峰斗

顶峰海拔1955米，最低海拔只有400余米，显著的地理落差造

就了林场植被分布的复杂性和动物分布的多样性，至今还有一片

保存完整的原始森林，堪称从远古走来的一颗绿色明珠，倍受

世人关注。林场共分布木本植物60科128属400余种，基本植

物1500余种，其中国家级保护树种有南方红豆杉、连香树、青

檀、猬实等十几种，是河南省植物分布种类最多的地区之一。

五、实习内容：

本次野外实习的内容包括植物的采集、辨别、分类、压制

标本。7月9日到达黄楝树林场，老师讲解实习目的要求和注意

事项，分配实习工具：植物专用钳，尖头钳，小铲子，塑料袋，

大编织袋，标本夹等。7月10日上午老师实地讲解部分植物，

然后同学沿公路上山采集标本。在山上见到了不少以前没见过的

植物，收获很多。下午开始把上午采集的标本编号、分类、压制

保存。傍晚到林场的后山去采集标本采集方法：用小铲子，铲那

些地上长的成株的草本植物或用尖头剪或植物剪，剪下木本植物

的树枝条(应该尽量带有花和果);蕨类整株一个同学带着大编织

袋，把同组同学采集下来的植物放入袋中。7月11日老师组织

学生前往登黑龙沟，我们跋山涉水，翻山越岭，历经千辛万险!

在自身的到挑战同时，也观察了许多植物的生长环境，采集了许

多标本!这是整个实习过程中最令人难忘的经历了!这一天虽说

很累，可以说是挑战了我们的生理极限，但是一路上我们见识到

了大自然的神奇与鬼斧神工也算不虚此行了。7月12日沿公路

前往水电站，采集标本，尤其是水生植物。回来下午整理压制标

本，并让老师验收成果，做好与动物组交换的准备。

(二)辨认标本通过第一学期所学的《植物学》内容以及平时

积累的，为这次野外实习特别准备的知识和有关的资料，通过植

物的形态特征，比较分析，辨认出其所属的科。在实习过程中，

老师们几乎每天都带我们外出认识植物，老师除了介绍植物的特

征外，还教我们如何去辨认各科的特征。辨别技巧：辨别植物所

属科目时：应该注意植株的各种形态上的区别：根状茎，块茎;

贮藏根，寄生根;单叶，复叶;轮生，对生，互生叶注意：以上的

特征就可以辨别大部分的植物的科目了。花的基本构成：花萼，

花被，花瓣，萼片，花冠，雄蕊群，雌蕊，花托等等。每种花的

基本组成，不尽相同。这可以区分各种植物。

(三)采集和制作标本在这次植物学野外实习中还有一个重

要的内容，那就是如何采集和压制标本。在采集标