苏教版（2024）新教材三年级数学上册课件 第3单元 第1课时 数据收集与整理.pptxVIP

三数据的收集和整理第1课时数据收集与整理

1.体会收集、整理数据的常用方法，学会用画“正”字的方法收集和整理数据。（重点）2.能够对统计结果进行分析整理，提出并解决一些简单问题。（难点）3.体验用统计方法解决问题的过程，发展初步的数据分析观念。学习目标

我们可以怎样整理明明的玩具？回顾复习娃娃玩具熊球小汽车√√√√√√√√√√√√√√

回顾复习说一说：整理归纳的过程中，怎样记录一个数据？那如果数据很多的时候，有没有简便的记录方法呢？这节课我们学习用画“正”字记录数据。用1个“√”记录1个数据。还可以用各种符号记录。

探索新知班级举办国庆联欢会，需要做哪些准备？(教材P96例1)要布置联欢会会场。最好还要买一些水果。要分组准备文娱节目。

探索新知可以买哪些水果？各买多少比较合适？先调查班级每个同学最喜欢的一种水果，再制订合理的购买方案。

探索新知要调查班级每个同学最喜欢的一种水果，可以怎样做？每人选择一种，最喜欢苹果的举手，最喜欢……依次数出最喜欢这种水果的人数。每人分别写出自己最喜欢的一种水果，再分类整理。每个盒子表示一种水果，大家轮流往盒子里放小纸条。

探索新知选择一种方法在班级开展调查，记录调查的数据。我画“正”字记录。我画“√”记录。

探索新知你喜欢哪种记录方法？把结果填在下面的统计表里。种类合计苹果橘子人数三年级()班同学最喜欢的水果情况统计表月日香蕉葡萄7463202

探索新知种类合计苹果橘子人数三年级()班同学最喜欢的水果情况统计表月日香蕉葡萄7463202根据统计表，回答问题：(1)最喜欢哪种水果的人数最多？最喜欢哪种水果的人数最少？最喜欢苹果的人数最多，最喜欢葡萄的人数最少。

探索新知种类合计苹果橘子人数三年级()班同学最喜欢的水果情况统计表月日香蕉葡萄7463202根据统计表，回答问题：(2)一共调查了多少人？你是怎样算出来的？一共调查了20人。7+4+6+3=20(人）

探索新知种类合计苹果橘子人数三年级()班同学最喜欢的水果情况统计表月日香蕉葡萄7463202根据统计表，回答问题：(3)如果用100元钱买水果，你能根据调查结果制订合理的购买方案吗？水果苹果橘子香蕉葡萄每千克水果的价格（元）3458

探索新知种类合计苹果橘子人数三年级()班同学最喜欢的水果情况统计表月日香蕉葡萄7463202根据统计表，回答问题：(3)如果用100元钱买水果，你能根据调查结果制订合理的购买方案吗？最喜欢苹果的人数最多可以多买些;最喜欢葡萄的人数最可以少买一些；……

探索新知回顾调查活动过程，你有什么收获和体会？画“正”字记录人数很方便，在生活中也可以用。调查后，能够根据数据得出结论，例如哪种水果最受欢迎、哪种水果喜欢的人最少。

想一想，说一说：在刚才的数据汇总过程中，有哪些注意事项？探索新知画“正”字记录人数很方便，在生活中也可以用。

探索新知记录数据的方法：可以用文字和符号等多种方法记录数据，也可以画“正”字来记录数据，一个“正”字代表5个数据。记录数据的时候要做到不重、不漏。

随堂小练1.同桌两人做“石头、剪刀、布”游戏，做20次，并画“正”字记录自己每次游戏的结果。赢输平赢输平()次()次()次983正正和同桌填写的表格比一比，你有什么发现？赢和输的次数是相反的。

当堂检测1.小芳记录了一个停车场停放车辆的情况。你能根据记录在表格中填一填吗？小汽车面包车大客车正正正正正小汽车面包车大客车()辆()辆()辆13710

当堂检测2.用自己喜欢的方法整理记录，并把结果记录下来。体育用品记录个数()个()个()个()个√√√√正正4368

学习完本节课，你有什么收获？课堂小结

通过本节课的学习，我们掌握了数据的收集和整理。课堂小结①可以用文字和符号等多种方法记录数据，也可以画“正”字来记录数据，一个“正”字代表5个数据。③统计的数据的表格叫作统计表，从统计表上可以直接看出各种数据的多少。②记录数据的时候要做到不重、不漏。

1.从课后习题中选取