2014届中考物理复习名师讲义例题-第15讲功和机械能(下)(辽宁省凌海市石山初级中学附习题答案).docxVIP

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2014届中考物理复习名师讲义例题-第15讲功和机械能(下)(辽宁省凌海市石山初级中学附习题答案).docx

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2014届中考物理复习名师讲义例题：第15讲功和机械能（下）(辽宁省凌海市石山初级中学,附习题答案)

主讲教师：李丽娟北京市物理高级教师

开心自测

题一：建筑工人用如图所示的装置把重400N的物体匀速提升3m．所用的手拉力为300N．则该工人所做的有用功为J，总功为J，该滑轮组的机械效率是。若用该装置提升500N的重物，此时滑轮组的机械教率将(填“变大”、“变小”或“不变”)

题二：用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，把相同的重物匀速提升相同的高度．若不计绳重及摩擦，下列说法正确的是（）

A.绳子受的拉力F1和F2大小相等，滑轮组的机械效率相同

B．绳子受的拉力F1和F2大小不相等，滑轮组的机械效率不同

C．绳子自由端移动的距离不相等，拉力对滑轮组所做的功相等

D．绳子自由端移动的距离不相等，拉力对滑轮组所做的功不相等

题三：如图所示，杠杆在竖直向下拉力F的作用下将一物体缓慢匀速提升，下表是提升物体时采集到的信息：

物重G/N

OA/m

OB/m

A端上升的髙度h/m

B端下降的竖直距离s/m

0.8

0.4

0.2

0.1

（1）若不计杠杆自重和摩擦,求拉力F的大小；

（2）若实际拉力F为90N，求拉力做的总功及杠杆的机械效率。

主要考点梳理

考试内容

知识点

分项细目

功和能

机械效率

1．有用功、额外功、总功

2．机械效率

3．运用机械效率公式解决有关问题

金题精讲

题一：如图所示，两小儿之辩，关于机械省力，省功以及机械效率的辩论，你支持哪一方的说法？不支持另外一方的原因是什么？

题二：在“探究动滑轮的机械效率”时，某小组利用自重不同的两个动滑轮进行了如图所示的三次测量，数据记录如下：

实验

序号

钩码

重/N

动滑轮

重/N

拉力/N

钩码上升的高度/m

测力计移动

的距离/m

有用功/J

总功

机械效率/%

①

0.5

2.3

0.2

0.4

0.8

0.92

87.0

②

0.9

2.5

0.2

0.4

0.8

1.0

80.0

③

0.5

3.3

0.2

0.4

（a）

（b）

（c）

（1）完成表格中第3次数据（a）（b）（c）处的计算，填在下面的横线上：

（a）；（b）；（c）。

（2）通过比较两次实验数据（选填实验序号），可知动滑轮的机械效率与动滑轮的自重（选填“有关”或“无关”）。

（3）小明认为“同一个机械，它的机械效率是一个定值”，通过比较两次实验数据（选填实验序号），可知他的观点是的（选填“正确”或“错误”）。

题三：在湛江港码头，小华看到工人利用斜面把货物推到车上，联想到上物理课时老师讲过的知识，小华想探究斜面的机械效率可能与哪些因素有关？小华提出了以下的猜想：

A．斜面的机械效率可能与物体的重力有关。

B．斜面的机械效率可能与斜面的倾斜程度有关。

小华同学为了证实自己的猜想是否正确，于是他用同一块木板组成如图所示的装置进行了实验探究，记录的实验数据如下表：

实验

次数

斜面倾

角θ

物块重

量G/N

斜面高

度h/m

沿斜面

拉力F/N

斜面长

S/m

有用功

W有/J

总功

W总/J

斜面的机

械效率

300

5.0

0.6

4.2

1.2

3.0

5.0

300

3.0

0.6

2.5

1.2

1.8

60%

450

3.0

0.8

2.8

1.2

2.4

3.4

71%

（1）在实验操作过程中，应沿斜面向上________拉动木块；实验时要使木板的倾斜角变大，应该把木板下面的木块向_________移动（填“左”或“右”）。

（2）根据表格中数据，第①次实验斜面的机械效率为_________%，第②次实验中总功为____________J。

（3）通过对比实验①、②数据，可验证小华的猜想_________（填写字母）；通过对比实验②、③数据，可以得出的探究结论是：__________________________。

（4）此实验主要用到的研究方法是_________________________。

（5）除了小华的猜想以外，请你猜想斜面的机械效率还可能与__________（写出一个）有关。

题四：某科技小组设计的提升重物的装置如图甲所示。图中水平杆CD与竖直杆EH、DI组合成支架固定在水平地面上。小亮站在地面上通过滑轮组提升重物，滑轮组由动滑轮Q和安装在水平杆CD上的两个定滑轮组成。小亮以拉力F1匀速竖直提升物体A的过程中，物体A的速度为υ1，滑轮组的机械效率为ηA。小亮以拉力F2匀速竖直提升物体B的过程中，物体