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人教版小学数学四年级下册第五单元
三角形的特性;
数学是
讲道理
的学科;
三角形有三个角,一
个角有两条边,所以
三角形有6条边。
三角形由三条线段围成,
三条线段就能围成一个三角形。;
绿
三条线段一定能围成三角形吗?;
*自选材料
*自主记录;
:
怎样的三条线段一定能围成三角形?;
学习活动提示
1.思考。怎样的三条线段一定能围成三角形?(可以利用小棒,
或者借助几何画板软件,进一步操作、观察)
2.讨论。小组内交流自己的想
法,动手演示,把研究时使用的数据和结论记录在学习单上。
3.汇报。小组长进行组织,做好展示汇报的准备。;
学习活动提示
1.思考。怎样的三条线段一定能围成三角形?(可以利用小棒,
或者借助几何画板软件,进一步操作、观察)
2.讨论。小组内交流自己的想
法,动手演示,把研究时使用的数据和结论记录在学习单上。
3.汇报。小组长进行组织,做好展示汇报的准备。;
所有的三角形都是“任意两边的和大于
第三边”吗?
;
欧几里得的发现
欧几里得;
(2)
(√)
(4);
评价任务
在能围成三角形的各组小棒下面画“√”(单位:cm)。;
城市中的对角斑马线;
小区物业的烦恼;
我善于反思与欣赏
在本节课的学习中:
我最大的收获是……
我受到的启发是……
我产生了新的疑问是….
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