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皖西民俗手工艺在小学美术教学中的应用

摘要：皖西地区民俗手工艺内容丰富，有着深厚的文化底蕴和鲜明的艺术特色。小学美术课程的导向是社会主义核心价值体系，在小学美术课堂中将优秀的民俗文化发扬光大，体现了素质教育的要求。文章结合皖西地区民俗手工艺案例，论述皖西地区民俗手工艺引入小学美术教学中的必要性，依托皖西民俗手工艺文化，采用生动活泼的教学形式，开展美术欣赏和美术创作的观点，倡导小学生从身边的艺术资源获取养料，促进小学美术教育与本地资源的充分融合。

关键词：皖西民俗手工艺、义务教育美术课程标准、文化自信、导向

引言：优秀的民俗文化资源是由人民群众创造并世代相传的宝贵财富，氤氲着中华民族生存发展的智