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教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.用刚击打过的音叉轻触水面,水面会产生波纹,这是因为(??)。
A.音叉放入水中,自然会产生波纹?????B.音叉的振动导致水面产生波纹?????C.击打音叉的同时碰到了水面
2.下列(??)是动物类食物。
A.玉米?????B.牛奶?????C.西红柿
3.声音产生的根源是(??)。
A.摩擦?????B.空气?????C.发声器?????D.物体振动
4.呼吸时,用手触摸胸腹部,发现(??)。(多选题)
A.吸气时胸腔扩张,腹部收缩?????B.呼气时胸腔收缩,腹部放松?????C.吸气时胸腔收缩,腹部放松
5.小学四年级男生肺活量在(??)。
A.1100毫升~2600毫升????B.900毫升~2000毫升????C.900毫升~5000毫升
6.树上的苹果成熟要掉下来是由于受到自身(??)的作用。
A.弹力???B.反冲力???C.重力????D.摩擦力
二.填空题(共6题,共20分)
1.摩擦力对我们有时有利,有时有害。当人们需要摩擦力的时候,就想办法增大它;当人们不需要摩擦力的时候,就想办法(???)它。
2.声音的传播是以(???)的形式传播的。
3.各种物体只要(???),就会发出声音,我想让声音停止必须设法让物体(???)。
4.我们可以从(???)、小车制作、(???)、展示讲解和(???)这些方面来评估设计制作的小车。
5.声音的强弱可以用(???)来描述。
6.我们可以这样描述鸟叫声:很动听,一会儿(???),一会儿(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.“哆”和“咪”这两个音阶,音高是不同的。(??)
2.喷气式飞机不是靠反冲力飞行的。(??)
3.工地或工厂里各种机器的响声是自然界的声音。(??)
4.吸烟可以锻炼肺活量,因此吸烟有益身体健康。(??)
5.锣发声时,用手按住锣面,锣声就消失了,是因为手阻止了空气的振动。(??)
6.鼓面上放些豆子,敲击鼓面发出声音时,豆子会在鼓面跳动。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.连线题。
????????????鸟叫声
人为的声音??????电锯声
????????????雷声
自然界的声音?????雕刻石碑的声音
????????????雨声
????????????琴声
五.填表题(共1题,共12分)
1.完成声音强弱与振动物体的关系记录表。
六.简答题(共3题,共18分)
1.自行车上增大摩擦力的设计有哪些?减小摩擦力的设计有哪些?
2.蒙头大睡为什么会感到气闷?
3.上四年级的小红每次上到四楼教室都要气喘吁吁,而且最近和同学比赛吹气球觉得很费力气还落后了,好强的她也很苦恼,假如你认识她,请你告诉小红怎样改善这种状况的方法吧!顺便把你的方法写在下面的横线上,与大家一起分享。
七.综合题(共4题,共23分)
1.把下面食物的序号按类别填到相应的括号里。
①茄子?②猪肉?③大米?④西红柿?⑤带鱼
2.在塑料罐里放几粒豆子,做成发声罐,不减少发声罐内部的物体,使发声罐发出的声音变轻的办法是。
方法一:
方法二:
3.你能用以下的材料来设计一个实验来证明“声音是怎样产生的”吗?(任意选择其中的几种材料),写出你的想法。
材料?烧杯?鼓?喇叭?脸盆?木棒?小米粒?乒乓球?水
我选择的材料:(???)。
我的设计思路:(???)。
4.我会分。
西红柿菠菜;肉丸;土豆
面包;鸡腿;黄瓜;面条
按照生食和熟食分。
熟食有:(???),生食有:(???)。
按照肉类、菜类、主食类分。
肉类有:(???),菜类有:(???),主食类有:(???)
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.D
4.AB
5.A
6.C
二.填空题
1.减小
2.波
3.振动;停止震动
4.小车设计;团队分工合作;小车功能
5.音量
6.高;低
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.×
6.√
四.连线题
1.如图:
五.填表题
1.小;弱;大;强;小;弱;大;强;小;弱;大;强
六.简答题
1.自行车上,增大摩擦力的地方有:车把的花纹、轮胎的花纹;减小摩擦力的地方有:链条要滴润滑油、脚路板的轴承。
2.蒙头大睡的时候,里面的氧气会变少,因此会感到气闷。
3.肺活量是人体发育健康的一个指标。经常锻炼,可以使得我们
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