教科版三年级上册科学《期末测试卷》【实验班】.docxVIP

教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.下面说法错误的是（??）。

A.给盐水加热，水和盐会一起蒸发?????B.加热盐水可以让水蒸发得更快?????C.石棉网的作用是让蒸发皿均匀受热

2.我们观察到（??）的现象，说明面粉没有在水中溶解。

A.水变成白色了??????B.面粉看不见了??????C.在滤纸上留下了面粉

3.用旗帜判断风向，当旗帜飘向南方，这时吹的是（??）。

A.南风?????B.西风?????C.北风

4.我们记录水结冰时的温度需要用到的工具是（??）。

A.试管????B.酒精灯????C.温度计

5.下面哪一组物体都会溶解于水？（??）

A.白糖、沙子、小苏打????B.二氧化碳、酒精、高锰酸钾????C.色拉油、洗洁精、醋

6.给饮料瓶灌水时，常常让瓶子倾斜着，给倾斜的饮料瓶灌水是因为（??）。

A.手里拿着方便

B.防止灌入的水再流出去

C.瓶子中的空气容易流出去，水才容易灌进来

7.温度计（??）℃就是以水沸腾时的温度为基础规定的。

A.30??????B.50??????C.100

8.冰水混合物的温度是（??）。

A.5℃?????B.－3℃?????C.0℃

9.温度计读数的正确方法是（??）。

A.????B.??????C.

10.水结成冰时体积会（??）。

A.减少????B.增加????C.不变

二.填空题(共10题，共34分)

1.小风旗展开飘动时的风速是（???）级。蒲福风力等级一般把风速分成（???）个等级。

2.从木屑和铁屑混合物中，可以用（???）的方法，将铁屑从中分离出来。

3.水是液态，冰是（???）的水，水蒸气是（???）的水。

4.水在加热的过程中，（???）、（???）等方面会发生变化。

5.正是由于（???）具有这种特性，动物、植物和人类才能够生存在地球上。

6.空气占据（???）,占据空间的大小----（???）可以（???）;空气（???）被压缩、压缩的空气有（???）。

7.气象站里气温的测量是在（???）里进行的。

8.风其实是由空气（???）形成的。

9.虽然空气很轻,但是有一定的（???）。

10.用湿抹布抹桌子，过一会儿水干了，这是水的（???）现象。

三.判断题(共10题，共20分)

1.在一个空盒子里，空气只占据一半的空间。（??）

2.加热后的烧杯、三脚架在相当长的一段时间内仍然是烫的，不要用手触摸。（??）

3.“倾盆大雨”是形容降水量的词语。（??）

4.科学家利用工具观测天气、发现规律，告诉我们天气可能发生什么样的变化。（??）

5.物体在空气中能燃烧，因为空气中的氧气能助燃。（??）

6.孔明灯会一直上升，因此不会有火灾隐患。（??）

7.因为小苏打能溶解在水中，所以在一杯水中能无限的溶解小苏打。（??）

8.空气是没有质量的，因为我们根本无法捕捉它们。（??）

9.相风铜鸟是我国东汉时期张衡发明的，是世界上最早的风向仪。（??）

10.冰融化时，周围的空气温度会上升。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.连线题。

二级风??举伞步行艰

四级风??微风吹脸面

五级风??枝摇飞纸片

六级风??带叶小树摇

七级风??迎风走不便

五.填表题(共1题，共12分)

1.比较空气、水和石头的特征，具有某种特征的画“√”，不具有某种特征的画“×”。

六.简答题(共5题，共26分)

1.说一说水有哪三种不同的状态以及水变成冰、水蒸气的方法。

2.给你一块冰，你有什么办法加快冰融化的速度，看谁的办法多。

3.风是如何形成的？

4.水和水蒸气有什么相同和不同？

5.人们利用空气可以做哪些事情？

七.综合题(共3题，共30分)

1.小明利用一节3厘米长的蜡烛和一个透明玻璃杯来继续研究空气的特点，你也可以跟着小明一起来做一做。

1.如图1所示为实验所需材料，小明把蜡烛点燃后，盖上玻璃杯，观察到的现象是（???）。

2.小明在小蜡烛的两旁，玻璃杯盖上时会在压住的地方各放一个一元硬币，点燃小蜡烛，使烛焰燃烧稳定后，盖上玻璃杯，如图2,所示。这一次观察到的现象是（???）。

3.这个实验说明（??）。

A.空气加热后会上升?????B.空气可以帮助燃烧?????C.空气的流动会形成风

4.你认为需要把杯子垫到多高，蜡烛才可以一直保持燃烧，请把你的想法用图文结合的形式画在下面的方框中，接着做一做，并试着