高中生立体几何认知水平的比较与剖析.docx

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2025-07-27 发布于上海
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多维视角下高中生立体几何认知水平的比较与剖析

一、引言

1.1研究背景

数学作为一门基础学科，在科学技术和社会发展中扮演着至关重要的角色。立体几何作为高中数学的重要组成部分，对于培养学生的空间想象能力、逻辑思维能力和数学素养具有不可替代的作用。通过立体几何的学习，学生能够深入理解空间中点、线、面的位置关系，掌握各种几何体的性质和计算方法，从而更好地构建对三维世界的认知。在高考中，立体几何也是重点考查的内容之一，其分值占比较高，题型丰富多样，包括选择题、填空题和解答题等，对学生的数学成绩有着重要影响。如在2023年全国高考数学卷中，立体几何相关题目分值达到了17分，占总分的11.3