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住院医师规范化培训大纲解读;目录;一、住院医师规范化培训制度的背景;一、住院医师规范化培训制度的背景;在我国深入深化医药卫生体制改革之际，建立完善的住院医师规范化培训制度是加紧卫生人才队伍建设，提高临床各级医疗机构临床医师队伍整体素质的重要途径，将有效引导基本医疗下沉到小区，充足发挥全科医师作为“健康守门人”的作用，从而从主线上保证各级医疗机构的临床诊断水平和医疗质量安全，既是保障病人安全的利民之举，又是缩小城镇卫生差距、实现社会公平、从主线上处理“看病难、看病贵”的重要措施之一。;党中央、国务院把建立住院医师规范化培训制度
列为新医改的重点工作
作为公立医院改革的重要任务;《国家中长期人才发展规划纲要》
（-）
重大人才工程
（六）全民健康卫生人才保障工程
适应深化医药卫生体制改革、保障全民健康需要，加大对卫生人才培养支持力度。到，培养造就一批医学杰出骨干人才，予以科研专题经费支持；开展住院医师规范化培训工作，支持培养5万名住院医师；加强以全科医师为重点的基层卫生人才队伍建设，通过多种途径培训30万名全科医师，提高基层医疗卫生服务能力。;《医药卫生中长期人才发展规划》
（-）;《国务院有关建立全科医生制度的指导意见》
(国发〔〕23号)
逐渐建立统一规范的全科医生培养制度
将全科医生培养逐渐规范为“5+3”模式，即先接受5年的临床医学（含中医学）本科教育，再接受3年的全科医生规范化培养。
近期多渠道培养合格的全科医生
对到经济欠发达的农村地区工作的3年制医学专科毕业生，可在国家认定的培养基地经2年临床技能和公共卫生培训合格并获得执业助理医师资格后，注册为助理全科医师。;;3月，《中共中央国务院有关深化医药卫生体制改革的意见》提出“建立住院医师规范化培训制度”
6月，《国家中长期人才发展规划纲要（－）》：“开展住院医师规范化培训工作,支持培养5万名住院医师”
上海市把建立住院医师规范化培训制度作为贯彻贯彻国家医改方案的基础性工作加以重点推进。;;中、美临床医师临床技能水平积累过程比较;*;参加住院医师培训职位匹配项目
获得一个毕业后培训职位;我国住院医师规范化培训
有实践、有基础、有局限性;;开展住院医师规范化培训的意义;二、上海住院医师规范化培训制度的重要构架;*;;市联席会议;培训医院;上海市住院医师规范化培训
制度的重要框架;结业综合考核
（以外科为例）;;;;巴州人民医院住院医师规范化培训实行方案;一、住院医师规范化培训的目的;住院医师规范化培训的目的;住院医师规范化培训的目的;住院医师规范化培训的目的;巴州人民医院教学管理体系
院长
毕业后医学教育委员会教学管理委员会
党委委员
科教科（规培办）
教研室
科室教学小组;二、培训对象;培训对象;?培养规划;（一）培训安排;培训安排;培训安排;培训安排;（二）轮转方案;（三）培训规定;培训安排;培训规定
----基本理论及临床技能规定;培训规定----学历、学位申请
;培训规定----学历、学位申请;培训规定----专业外语;培训规定-----科研能力;5、学历、学位申请;5、学历、学位申请;5、学历、学位申请;四、培训考核---平常考核;培训考核---平常考核;培训考核---平常考核;培训考核;（三）年度考核?;年度考核?;（四）阶段考核;阶段考核???;阶段考核???;五、组织管理;组织管理;组织管理
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