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2025年吉林省通化市中小学教师招聘考试试卷含答案

一、选择题（每题2分，共40分）

1.以下哪项是教师职业道德的核心内容？

A.爱岗敬业

B.为人师表

C.爱国守法

D.敬业奉献

答案：A

2.以下哪项不属于《中华人民共和国教育法》规定的教育的基本任务？

A.发展学生的智力

B.培养学生的审美情趣

C.提高学生的身体素质

D.传授传统文化知识

答案：D

3.以下哪个不是新课程改革倡导的学习方式？

A.合作学习

B.探究学习

C.竞争学习

D.自主学习

答案：C

4.以下哪个不是教育心理学的研究对象？

A.学生的认知发展

B.学生的情绪情感

C.学生的生理发展

D.教师的教学策略

答案：C

5.以下哪个属于教学过程中的反馈环节？

A.课堂提问

B.课堂小结

C.课后作业

D.课堂导入

答案：C

6.以下哪个不是教师专业发展的途径？

A.师资培训

B.学术交流

C.教育实习

D.职称评定

答案：C

7.以下哪个不属于教育政策法规的范畴？

A.《中华人民共和国教育法》

B.《中华人民共和国教师法》

C.《中华人民共和国未成年人保护法》

D.《吉林省通化市教育发展规划》

答案：D

8.以下哪个不属于课程内容的三个层次？

A.课程目标

B.课程内容

C.课程实施

D.课程评价

答案：C

9.以下哪个不是学生心理健康教育的目标？

A.培养学生良好的心理素质

B.提高学生心理适应能力

C.促进学生身心和谐发展

D.提高学生智力水平

答案：D

10.以下哪个不是教育科学研究的基本方法？

A.观察法

B.实验法

C.调查法

D.比较法

答案：D

二、填空题（每题2分，共20分）

1.教师职业道德规范包括：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、为人师表、________、________。

答案：教书育人，终身学习

2.《中华人民共和国教育法》规定，国家实行学前教育、初等教育、________、高级中等教育、职业教育和高等教育。

答案：中等职业教育

3.新课程改革提出的三维目标包括：知识与技能、________、________。

答案：过程与方法，情感态度价值观

4.教育心理学的研究对象包括：学生的认知发展、学生的情绪情感、学生的________、学生的个性心理。

答案：生理发展

5.教师专业发展的三个阶段分别为：生存阶段、________、________。

答案：发展阶段，成熟阶段

6.教育政策法规的制定目的是为了保障________、________、________的权益。

答案：学生，教师，学校

7.课程内容的三个层次包括：课程目标、________、课程评价。

答案：课程内容

8.学生心理健康教育的目标包括：培养学生良好的心理素质、提高学生心理适应能力、________、促进学生身心和谐发展。

答案：预防心理疾病

9.教育科学研究的基本方法包括：观察法、实验法、________、________。

答案：调查法，比较法

10.教师职业道德的核心内容是________。

答案：爱岗敬业

三、判断题（每题2分，共20分）

1.教师职业道德规范是教师职业行为的基本准则，对教师具有强制约束力。（×）

2.《中华人民共和国教育法》规定，国家实行学前教育、初等教育、中等教育、高级中等教育、职业教育和高等教育。（×）

3.新课程改革提出的三维目标包括：知识与技能、过程与方法、情感态度价值观。（√）

4.教育心理学的研究对象包括：学生的认知发展、学生的情绪情感、学生的生理发展、学生的个性心理。（√）

5.教师专业发展的三个阶段分别为：生存阶段、发展阶段、成熟阶段。（√）

6.教育政策法规的制定目的是为了保障学生、教师、学校的权益。（√）

7.课程内容的三个层次包括：课程目标、课程内容、课程评价。（√）

8.学生心理健康教育的目标包括：培养学生良好的心理素质、提高学生心理适应能力、预防心理疾病、促进学生身心和谐发展。（√）

9.教育科学研究的基本方法包括：观察法、实验法、调查法、比较法。（√）

10.教师职业道德的核心内容是爱岗敬业。（√）