探寻青岛高中生职业兴趣密码：职业价值观与人格特质的多维影响.docx

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2025-07-26 发布于上海
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探寻青岛高中生职业兴趣密码：职业价值观与人格特质的多维影响

一、引言

1.1研究背景与缘起

在教育领域持续深化改革的大背景下，高中生的职业规划与发展逐渐成为教育研究与实践的重要关注点。高中阶段作为个体从基础教育向高等教育或职业领域过渡的关键时期，对学生未来的职业走向和人生发展起着至关重要的作用。在这一阶段，学生面临着诸多关键决策，如高考选科、大学专业选择等，这些决策与他们未来的职业发展紧密相连。因此，深入了解高中生的职业价值观、人格特质以及职业兴趣之间的内在关系，对于引导学生做出科学合理的职业规划，实现人职匹配，具有极为重要的现实意义。

青岛地区作为中国经济较为发达、教育资源丰富且教育改革先