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数字化时代下旅游管理专业课程的创新需求

说明

综合素质和创新能力的培养。数字化时代要求旅游管理专业的人才不仅要具备传统的管理和专业知识，还要有较强的跨领域协作和创新能力。因此，旅游管理课程的创新需求之一就是加强学生综合素质的培养，包括沟通协调、团队合作、创新思维等能力。通过项目式教学、实习实践等方式，增强学生的动手实践能力和跨学科解决问题的能力。

在文旅融合的背景下，旅游管理专业的教学模式将向跨学科、协同创新的方向发展。教育者需要根据学科交叉的趋势，推动旅游管理课程与文化学、艺术学、经济学等学科的融合，打造多元化、开放式的教学平台。通过多学科的