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提高初中道德与法治作业实效性的实践和思考

摘要：在新世纪，我国教育与教学改革的不断深化与发展，在突出德、智、体、美、劳“五育”的基础上，结合学科综合教学和作业设计，注重培养学科核心素养的新课堂，在新课程改革中，个性化教学是一个不可忽略的重要趋势。在中学道德和法治教育中，优化学生的作业设计，它与学生的综合发展息息相关，体现了立德树人的宗旨，它是实现道德和法治课程目标、实施学科教育的一条有效途径，应当引起中学思想政治教师的重视与思考。德育与法制教育的教师要重视学生自身的发展需求，改进作业设计，提高学生的核心素养。

关键词：初中教学；实效性作业；道德与法治

引言：初中道德和法治教育作业是老师以中学道