【02-新课预习】第25讲 专题提升-动力学中的连接体问题 (教师版) -2025新高一物理暑假衔接讲练 (人教版).pdfVIP

第25讲动力学中的连接体问题

内容导航——预习三步曲

第一步：学

析教材学知识：教材精讲精析、全方位预习

练习题讲典例：教材习题学解题、快速掌握解题方法

练考点强知识：2大核心考点精准练

第二步：记

串知识识框架：思维导图助力掌握知识框架、学习目标复核内容掌握

第三步：测

过关测稳提升：小试牛刀检测预习效果、查漏补缺快速提升

01析教析学知识

1．什么是动力学中的连接体问题

动力学中的连接体问题，是指几个物体或上下叠放在一起，或前后挤靠在一起，或通过轻绳、轻弹簧、轻

杆等连在一起组成物体系统，做加速度不为零的运动，求解各物体所受的力、运动参量等的问题。

2．常见的连接体模型

3．动力学中的连接体问题的分类

(1)系统内各物体的加速度相同；

(2)系统内各物体的加速度不同(包括“加速度大小相等但方向不同”的情形)。

4．动力学中的连接体问题的解题方法

方法整体法隔离法

把加速度相同的多个物体看作一个整体，把其中的一个物体或几个物体隔离出来，

方法

进行受力分析、运动情况分析，根据牛顿进行受力分析、运动情况分析，根据牛顿

简述

运动定律列方程求解运动定律列方程求解

可以求解系统内物体间的力的作用情况，

优点不必考虑系统内的相互作用力

各物体的运动情况

选用系统内各物体的加速度大小、方向必须均系统内各物体的加速度相同或不同均适

1

原则相同；只能求系统整体的加速度、所受外用；求系统内某个物体所受的作用力、加

力等速度等

注意若加速度大小相等但方向不同，不能用整

通常选受力个数较少的物体为研究对象

事项体法根据牛顿第二定律列式

【题型一加速度和速度都相同的连接体问题】

解题技巧：

“串联式”连接体中力的“分配协议”

如下列各图所示，外力F作用于m上，则对于一起做加速运动的物体系统，m和m间的弹力或中间绳的

112

mF

拉力F的大小遵守的力的“分配协议”为：F＝2。

1212

m＋m

12

提醒：①此“分配协议”与有无摩擦无关(若有摩擦，两物体与接触面间的动摩擦因数必须相同)；

②两物体间若有连接物，连接物的质量必须很小，可忽略(如轻绳、轻杆、轻弹簧)；若连接物质量不可忽略，

则可以将连接物看作一系列“串联”在一起的质点。

【典例1】如图所示，质量分别为1kg和2kg的物块A、B用轻质弹簧相连放在光滑水平面上，用大小为

F18N的力作用在上使相对静止一起向前匀加速运动，则下列说法正确的是（）

AAB

A．弹簧的弹力大小等于6N

B．弹簧的弹力大小等于18N

．突然撤去瞬间，的加速度大小为

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