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核心素养导向：思想政治课堂教学设计的创新与实践

一、引言

1.1研究背景与意义

在当今社会快速发展的时代背景下，教育领域正经历着深刻的变革，核心素养的培养成为教育的关键任务。思想政治教育作为塑造学生正确世界观、人生观和价值观的重要途径，在培养学生核心素养方面承担着不可替代的使命。核心素养强调培养学生适应终身发展和社会发展需要的必备品格与关键能力，这与思政教育的目标高度契合。思政教育通过传授政治理论知识、培养道德品质、塑造政治认同等，助力学生形成全面发展的素养体系，为其未来的人生道路奠定坚实基础。

然而，传统的思想政治课堂教学存在诸多不足之处。在教学内容上，部分课程局限于理论知识的灌输，对思维