基于知识地图的法学专业问题解决能力的培养机制.docx

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2025-07-26 发布于河北
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基于知识地图的法学专业问题解决能力的培养机制

［摘要］现有的法学教学主要以知识传授为主，这与问题解决能力培养的专业要求存在差距。因此，在构建主义学习理论的基础上，提出了问题解决能力培养的三个基本要素，即提取与理解能力、分析推理能力、归纳表达能力。知识地图具备地图功能、迁移功能等，这些功能与三个要素相结合，为教学中问题解决能力的培养提供了基本遵循并指明方向。据此提出了知识地图应用于教学过程，培养问题解决能力的具体建议，包括不同阶段思维培养的重点、以解决问题为核心构建知识地图、构建学习共同体、问题情景融入等。

［关键词］问题解决能力；知识地图；建构主义学习；认知跃迁

一、问题的提出

法学本科