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高校工程类科研项目促进本科教学的应用研究
[摘要]以“超快速PCR仪器”项目开发为例,研究了高校工程类科研项目在本科教学中的促进作用。通过团队合作和实践操作,学生参与了超快速PCR仪器的设计和研发工作,锻炼了工程创新思维和实践能力。研究发现,通过该项目的实施,学生对学科知识的学习和应用能力得到提升,同时激发了创新意识,培养了学生分析和解决问题的能力。此外,项目的开展也提升了教师的教学能力。对于高校本科教学中工程创新思维的应用提供了借鉴,可为提高教学质量和培养学生的创新能力提供一定指导。
[关键词]科研项目;本科教学;工程创新思维;学科知识;PCR仪器
高素质技术技能人才的培养是实现大学教
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