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本科生导师制为何而难、如何不难的思考与探索
［摘要］实行本科生导师制，不仅是培养具有一定创新精神的应用型专业技术人才的重要举措，同时也是在各高校不断扩招带来高等教育质量下降背景下的现实选择。现行本科生导师制面临的挑战有导师职责不清、导师资源不足、缺乏完善机制、导师与学生之间缺乏交流等。基于以上情况，从问题入手，结合理论与实践，提出明确指导教授职责，扩充教师队伍，制定审查标准和激励机制，建立指导教授与学生的学习交流平台，推行反哺导师制教学课程等，优化本科生导师制的有效措施。
［关键词］本科生导师制；导师资源；激励机制
引言
本科生导师制起源于14世纪的牛津大学，是一种以导师指导为主、教学相
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