原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
Lesson1MAYISPEAKTOMARY?
教案
教学内容：
科学普及社英语五年级下册Lesson1MayIspeaktoMary部分内容。
教学目标(Objectives)：
1.确保学生认识和理解一些基本单词的意义和简单口头运用（Tolearnthemeaningandsimple
usagesofsomewordsandphrases）。
需要掌握的词组：speak,afternoon,question,number,certainly,use,ask,learn,put,meat,bake,
job
2.学习使用本单元重点句型及表达（Tousethetypicalsentencestoexpress）。
需要掌握的句型：
MayI…?
CanI…?
3.鼓励学生大胆发言及表达（Toencouragethestudentstoexpressbravely）。
4.培养学生对英语学科的（TomakethestudentsinterestinEnglishlearning)。
5.增强学生听说读写译的能力（Tostrengthentheabilityoflistening,speaking,reading,writing
andtranslating)。
教学重点（KeyPoints)：
在学习了单词的基础上，以单词为载体，进行主要句型的学习，并了解其中的语法现象，根
据具体情境，学会交流，侧重句型语法学习，交际意向和课外拓展为重点。
教学方法：
游戏，音频，情景教学法，Pair-work两人小组活动，Group-work小组活动，多辅助教
学。
教学难点：
学生处于小学阶段，对英语有了初步了解，词汇储备较少，对于三年级下学期学生的要求重
点是在会读会说的基础上，能掌握一些基本单词的拼写和造句，了解一定的语法内涵，与人
进行简单沟通交流。
教学准备：
课件、素材、音频文件、教学。
教学设计：
Step1.Greeting
Step2.Warm-up/Leading（热身/课程导入）
Warm-upQuestion
1）你如何请求别人？
2）Survey:
MayIuseyourpen?
MayIspeakto…?
…
Step3.Presentation(呈现新课）
1.WordsLearning!
1)老师放映课件，用中文询问同学看到了什么？会看到课件上呈现的图画。
2)拿出单词卡片，进入重点新词汇学习环节，向同学展示，结合PPT上放映的内
容，带领同学学些新单词。
2.PronunciationPart!
1)老师介绍本单元重点单词读音及重点音标，带领同学大声朗读。
2)然后老师带领同学进行拓展学习，介绍一些该音标构成的其他单词。
3）巩固训练：
Hello!
Hello!MayIspeaktoMary?
Sorry,she’snotin.Who’sthis?
It’sKate.Isthat
文档评论（0）