2026版创新设计高考总复习思想政治部编版学生用-第2课时　世界是永恒发展的.docxVIP

第2课时世界是永恒发展的

考点一唯物辩证法的发展观

1.发展的普遍性

表现

阐释

方法论

自然界是

发展的

自然界总是处在由低级到高级、由简单到复杂的发展过程中

发展的______要求我们用发展的观点看问题，树立创新意识

人类社会

是发展的

社会形态的依次更替表明，人类社会是一个________的过程

人的认识

是发展的

每个人的____都经历着由不知到知、由知之不多到知之较多的过程，认识没有终点

模块融合动态性是辩证思维的一个重要特征，客观事物是变化发展的，人们的思维要正确反映事物实际存在的过程，就必须以动态的方式去思考认识对象。

2.发展的实质

(1)发展的实质是事物的____________，是新事物的产生和旧事物的________。

(2)新事物必然战胜旧事物

类别

特点

原因

新事物

是符合客观规律、具有强大的生命力和远大的________的事物，具有旧事物所不可比拟的优越性

新事物在旧事物的母体中孕育产生，克服了旧事物中消极的、过时的、腐朽的东西，汲取了其中积极的、______因素，并增添了为旧事物所不能容纳的新内容

在社会历史领域中，得到人民群众的支持和拥护

新事物符合________的必然趋势，反映了社会进步的基本要求，符合人民群众的根本利益和要求

旧事物

违背事物发展的必然趋势，因而最终会走向灭亡

区分

标准

判断新旧事物的标准的根本标志在于它是否同事物发展的________相符合。不能以事物形式的新旧、出现时间的先后、力量的强弱等来判断

1.发展是显著的运动、变化。

纠正：_______________________________________________________________

2.新事物的力量总是强大的。

纠正：_______________________________________________________________

3.新事物是对旧事物的彻底否定。

纠正：_______________________________________________________________

4.利用计算机信息技术搞“科学算命”属于发展。

纠正：_______________________________________________________________

命题点一发展的普遍性

[典例1](2022·北京卷，4)李大钊在一篇文章中写道：“一掣现在的铃，无限的过去未来皆遥相呼应。这就是过去未来皆是现在的道理。这就是‘今’最可宝贵的道理。”对此话理解最贴切的是()

A.过去和未来都是现在的表象

B.现在的努力，是激活历史和创造未来的关键

C.过去现在未来时时流转是社会历史发展的规律

D.过去未来与现在共处于时间的统一体中，没有界限

命题点二发展的实质

[典例2](2023·湖南卷，9)三湘巨变，时光为证。一秒钟，“天河”新一代超级计算机可完成20亿亿次高精度运算。一分钟，“潇湘二号”卫星绕地球百分之一圈。一小时，湖南可下线12台挖掘机。……每一秒，每一分，每一个日夜，构筑湖南“时间”，成就中国力量。这表明()

①三湘巨变凸显出量的积累必然引起质变

②三湘巨变蕴含着新事物取代旧事物的趋势

③湖南“时间”反映了世界的永恒变化和发展

④湖南“时间”到中国力量是共性到个性的转化

A.①③ B.①④

C.②③ D.②④

知识图解图解法理解发展的普遍性和实质

考点二用发展的观点看问题

1.事物发展是量变和质变的统一

(1)量变与质变的内涵

项目

量变

质变

含义

事物数量的增减或场所的____

事物根本性质的变化，是事物由一种质态向另一种质态的____

特点

渐进的、不显著的____

根本的、显著的变化

呈现

状态

统一、相持、平衡和静止等

统一物的分解，相持、平衡和静止等的破坏

结果

事物还是自身，没有____另一事物

事物不再是其自身，变成了另一事物

提醒量变说明事物处于相对静止状态，由于构成事物的主要矛盾的主次方面的地位没有发生变化，因此事物暂时保持其根本性质不变。事物的变化是发生在度的范围内还是超出度的范围，这是区分量变与质变的根本标志。

(2)量变与质变的辩证关系及其方法论

辩证

关系

①事物的发展总是从量变开始，量变是质变的________

②量变达到一定程度必然引起质变，质变是量变的________

③质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变

方法论

①要____________，为实现事物的质变创造条件

②要果断地________，促成质变，实现事物的飞跃(向好转变)

③我们需要保持事物性质不变时，必须坚持________

模块融合质量互变规律要求以统一性的观念正确把握事物发展过程中的量变与质变、渐进性与飞