高中统编版一年级历史《古代世界的帝国与文明的交流》.pptxVIP

高一（下）—统编版—历史—第一单元;

第2课古代世界的帝国与文明的交流

课程标准：知道早期人类文明的产生；了解各文明古国发展的不同特点，

并分析、认识这些特点形成的不同时空条件；认识古代各大帝国的区域性影响和不同文明之间的早期联系。

学习重点：古代各大帝国的区域性影响。

学习难点：不同文明之间的早期联系。;

主要集中在北纬30度附近主要集中在大河流域

主要以农业为主

农耕文明;

古代埃及文明：

由于尼罗河南部高山深谷的阻隔，古代埃及文明主要向叙利亚和巴勒斯坦扩展。

埃及新王国时期，势力曾达到两河流域。在法老图特摩斯三世统治时期，古埃及成为强大的军事帝国。;;

我们居住的位于费西斯河（黑海最东

部的一条河）与赫丘利柱石（直布罗陀海峡两边耸立的海岬）之间的区域只是大地的一小部分，我们沿着大海生活，就像蚂蚁或青蛙围绕着一个池塘。

——[古希腊]柏拉图著，;

古代文明;

1.农耕文明有比较发达的社会分工和相对较高的劳动生产率；

2.农耕文明有复杂的社会组织和管理系统；

3.农耕文明需要新的土地、金属和马匹；

4.统治阶级追求更多土地以获得税收。;

帝国;;

二、古代世界的帝国

波斯国王大流士一世宣称：

凡忠信之士，我赐予恩典；凡不义

之人，我严惩不贷……凡我给他们的一切命令，他们都遵行不误。

……靠阿胡拉马兹达之佑，我统治

了这个王国。

——李铁匠选译《古代伊朗史料选辑》;;;;

二、古代世界的帝国

2世纪的演说家阿利斯提德对罗马城作为商品汇聚地的描绘是：

所有的货物，所有现存的和曾经存在的东西，贸易、航海、

农业、金属加工，任何曾经创造出来或者生长出来的东西，都在这里汇合。这里看不到的东西，肯定不存在于这个世界上。

——编者摘译自阿利斯提德的演说《致罗马》英文版

这则材料体现了罗马作为世界帝国的霸主地位和作为世界货物集散地的中心地位，充分反映了罗马帝国的繁荣和商品交往的程度。;

二、古代世界的帝国

思考：古罗马灭亡的原因有哪些？

1.罗马人与被???服地区居民之间、奴隶与奴隶主之间的矛盾；

2.官僚体系和职业军队使人民的负担不断加重；

3.边境压力逐渐增大，罗马帝国陷入危机。;

二、古代世界的帝国

思考：波斯帝国、亚历山大帝国和罗马帝国有哪些共同点？;

领域;

都着重表现人体的正面特征；

发式和表情相似；

左脚都略微前伸；

古埃及雕刻人物线条和表情僵硬；

古希腊雕刻人物线条和表情相对柔和，

突出人物的健硕与美感。;

腓尼基字母

古希腊字母

古拉丁字母

现代拉丁字母;

三、文明的交流

以下是在罗马和新疆出土的文物图片，你从中能得出什么结论？;;

方式;

学习聚焦：农耕文明的优势使其具备扩张潜能，

使文明区域不断扩大。

学习聚焦：古代文明的区域性扩张促使波斯等帝国兴起，

帝国的统治进一步巩固和扩大了古代文明区。;

第2课古代世界的帝国与文明的交流

一、古代文明的扩展

1.古代埃及文明

2.古代西亚文明

3.古希腊文明

二、古代世界的帝国

1.波斯帝国

2.亚历山大帝国

3.罗马帝国

三、文明的交流;

第2课古代世界的帝国与文明的交流

课程标准：知道早期人类文明的产生；了解各文明古国发展的不同特点，

并分析、认识这些特点形成的不同时空条件；认识古代各大帝国的区域性影响和不同文明之间的早期联系。

学习重点：古代各大帝国的区域性影响。

学习难点：不同文明之间的早期联系。;

高一（下）—统编版—历史—第一单元

第2课古代世界的帝国与文明的交流

答疑

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问题一

为什么字母文字会广泛流行？

解题关键

能够梳理所学内容。

思路引领

主要从字母文字相对于象形文字和楔形文字的优点来回答。;

问题一

为什么字母文字会广泛流行？

答案提示

字母文字符号少、易于记忆、书写简便、有固定读音，而埃及象形文字和两河流域楔形文字都有大量符号需要记忆。;

问题二

阅读材料，概括罗马与汉朝、安息交往的情况。

《后汉书·西域传》对大秦有如下记载：

以金银为钱，银钱十当金钱一。与安息、天竺交市于海中，利有十倍。其人质直，市无二价。谷食常贱，国用富饶。邻国使到其界首者，皆驿诣王都，至则给以金钱。其王常欲通使于汉，而安息欲以汉缯（读zēng，丝织品的总称）彩与之交市，故遮阂不得自达。至桓帝延熹九年，大秦王安敦遣使自日南（指日南郡，在今越南）徼外献象牙、犀角、玳瑁，始乃一通焉。其所表贡，并无珍异，疑传者过焉。;

问题二

阅读材料，概括罗马与汉朝、安息交往的情况。

解题关键

本题要回答的是古代帝国之间的联系，说明汉朝与罗马帝国之间并无直接联系，只能通过安息这个中介，因此很大程度上是一种间接联系，中国对罗马的认识也比较模糊。;

问题二

阅读材料，概括罗马与汉朝、安息交往的