高考总复习生物学13必修1第二单元第12讲光合作用的影响因素及应用16.pdfVIP

第12讲光合作用的影响因素及应用

实验：探究不同环境因素对光合作用的影响。

考点1(探究·实践)探究环境因素对光合作用强度的影响

一、实验原理

1．利用抽气法排出叶片细胞间隙中的气体，使其沉入水中。

2．通过LED台灯与烧杯之间的距离调节光照强度。

3．光合作用的过程中产生O的多少与光合作用强度密切相关，O积累在细胞

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间隙从而使下沉的叶片上浮。因此可依据一定时间内圆形小叶片上浮的数量，

来比较光合作用强度。

二、实验步骤及操作要点

实验步骤操作要点

①制备圆形小叶取生长旺盛的绿叶，用直径为0.6cm的打孔器打出圆形小叶

片片30片(避开大的叶脉)

a.将圆形小叶片和适量清水置于注射器，排出注射器内残留

②排出细胞间隙的空气；b.用手指堵住注射器前端的小孔并缓慢地拉动活塞，

中的气体使圆形小叶片内的气体逸出。重复几次，直到圆形小叶片全

部沉到水底

a.将上述处理过的圆形小叶片，放入黑暗处盛有清水的烧杯

③分装圆形小叶中待用；

片b．取3只小烧杯，分别倒入富含CO2的清水；

c．将待用圆形小叶片各10片分别放入3只小烧杯中

④给予不同的光分别取离LED台灯10cm、20cm、30cm(对应编号为1、2、

照强度3)的位置，把3个烧杯分别放在这3个位置上，打开台灯

观测并记录单位时间内3个烧杯中叶片上浮的数量，或者是

⑤观察并记录

浮起相同数量的叶片所用时间长短

三、实验结论

在一定光照强度范围内，光合作用强度随光照强度的增强而增强。

1．实验结果的生理状态分析

(1)在黑暗情况下，植物叶片只进行细胞呼吸，吸收O，产生的CO较易溶于水，

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所以叶片沉在水底。细胞生理状态如图1：

(2)在弱光下，此时的光合作用小于或等于细胞呼吸，叶片中仍然没有足够的

O，叶片仍然沉在水底。细胞生理状态如图2和图3：

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(3)在中、强光下，光合作用大于细胞呼吸，叶片中会有足够的O产生，从而充

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满了细胞间隙并释放到外界一部分，使叶片浮起来。细胞生理状态如图4：

2．“叶片上浮法”应用中的三点注意

(1)叶片上浮的原因是光合作用产生的O大于有氧呼吸消耗的O，不要片面认

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为只是光合作用产生了O。

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(2)打孔时要避开大的叶脉，因为叶脉中没有叶绿体，而且会延长圆形小叶片上

浮的时间，影响实验结果的准确性。

(3)为确保溶液中CO含量充足，圆形小叶片可以放入NaHCO溶液中。

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(2022·海南卷)某小组为了探究适宜温度下CO对光合作用的影响，将四组等量

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菠菜叶圆片排气后，分别置于盛有等体积不同浓度NaHCO3溶液的烧杯中，从

烧杯底部给予适宜光照，记录叶圆片上浮所需时长，结果如图。下列有关叙述

正确的是(