实验班提优训练三年级数学上苏教版-6、周长是多少.pptxVIP

三长方形和正方形周长是多少

1.你能在方格纸上画出周长是12厘米的长方形和正方

形各一个吗？（每个小方格的边长表示1厘米）

（长方形画法不唯一）

[提示]长方形的周长是12厘米，确定长和宽可以分别为

5厘米和1厘米或4厘米和2厘米；正方形的周长是12厘

米，则其边长是3厘米。

2.右下图是由9个边长2厘米的小正方形拼成的，该图

形的周长是多少厘米？2×3＝6（厘米）2×6＝12（厘米）12＋6＝18（厘米）18×2＝36（厘米）[提示]可以通过移动边线，把求不规则图形的周长转化

为求长2×6＝12（厘米）、宽2×3＝6（厘米）的长方

形的周长。

3.从下面选几根小棒，摆成正方形或长方形。你能摆出几种？它们的周长各是多少厘米？摆法1：边长4cm的正方形，周长16cm；摆法2：长8cm、宽4cm的长方形，周长24cm；摆法3：边长8cm的正方形，周长32cm；摆法4：长12cm、宽4cm的长方形，周长32cm。[提示]按顺序列出所有情况。

4.按下图所示，用4根小棒可搭成一个正方形，用7根

小棒可搭成2个正方形，搭5个正方形需要（16）根

小棒，搭20个正方形需要（61）根小棒。（先搭一

搭，再填空）1661[提示]通过比较搭1、2、3个正方形所用的小棒的根

数，可以得出：正方形的个数与小棒的根数之间的关

系：小棒的根数＝1＋正方形的个数×3。

5.把边长分别是5厘米、4厘米、3厘米和2厘米的4个正

方形按从大到小的顺序排成一排（如右下图），排成的

图形周长是多少厘米？5＋4＋3＋2＝14（厘米）14＋5＝19（厘米）19×2＝38（厘米）[提示]原图形的周长可以转化为长为14厘米、宽为5厘

米的长方形的周长。

6.新素养几何直观如右下图，长方形ABCD中有一

个正方形EFGH，已知AF＝16厘米，HC＝14厘米，则

长方形ABCD的周长是多少？16＋14＝30（厘米）30×2＝60（厘米）[提示]HC的长度加上AF的长度正好等于长方形ABCD的一条长和一条宽的和，再乘2即为所求长方形的周长。