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苏教版数学一年级(上)6~9的认识和加减法练习四二助力教学仅限个人使用,
重点巩固前段时间我们主要学习了哪些内容?得数是6~9的加法意义:把两部分合起来,求总数,用加法计算。算法:接着数。讲加法故事已知部分数量和部分数量,求总数量的故事。助力教学仅限个人使用,
重点巩固前段时间我们主要学习了哪些内容?6~9减几的减法意义:从总数里去掉一部分,求另一部分,用减法计算。算法:接着倒数、想加算减。讲减法故事已知总数量和一部分数量,求另一部分数量的故事。加法的逆运算助力教学仅限个人使用,
练习巩固1.说一说,填一填。(教材第44~45页练习四)+=+=257527-=-=725752
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