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跨学科实践活动对初中化学教学效果的提升作用
引言
化学作为实验性较强的学科,强调实践操作与理论知识的结合。跨学科实践活动的设计应当紧密结合化学学科的实际要求,使学生不仅能够理解化学原理,还能通过实践活动增强其动手能力和创新能力。通过跨学科的实践,学生可以在解决实际问题的过程中,综合运用化学学科的核心知识,与其他学科的知识相结合,提高学习的综合性和系统性。
在真实情境驱动下,初中化学与其他学科的融合具有巨大的教育潜力,有助于学生综合素质的发展。当前的学科融合教学仍面临诸多挑战,包括教师的跨学科合作问题、课程设计的复杂性、教学评价的不完善等。为了推
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