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教案
进度第＿3＿
Unit6Howmany?
课题（B）Letscheck
通过歌曲检查学生对本课的熟悉和掌握程度
教学目标
通过做题检查学生对本课的熟悉和掌握程度
Letscheck
教学重点
Readandmatch
教学难点
新授带、单词卡教法、学法及
课型教具
片个性化设计
1．热身/复习（Warm-up/Revision）
（1）出示，让学生人名，并大声读出。
（2）出示，学生认读，并提问学生回忆
单词。
教
（3）放A部分Let’schant的，学生有
节奏地跟唱歌谣。
学
2.新课展示（Presentation）
放Starttoread部分的，学生画出
内
正确的句子。
容
做书上Let’scheck检查学习情况。
3.复习所学的单词及句型
与
进行练习
4.课堂评价（Assessment）
过
做活动手册上相应的练习。课
外活动（Add-activities）
程
将学会的国家名字说给家长听。
5.Let’ssing学生听后反复跟唱
6.Storytime
（1）本故事表现的是Zip,Zoom的故事。
（2）要求学生理解故事大意，能听懂
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