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(新版)孤残儿童试题库(含答案)

一、单项选择题（每题2分，共40分）

1.根据《“十四五”儿童福利事业发展规划》要求，孤残儿童集中养育机构中专业技术岗位人员占比应不低于（）。

A.50%B.60%C.70%D.80%

答案：B

2.针对因先天缺陷导致肢体残疾的6月龄婴儿，早期康复介入的核心目标是（）。

A.提高语言表达能力

B.促进大运动功能发育

C.增强社会交往意愿

D.培养生活自理能力

答案：B（0-3岁是肢体功能发育关键期，早期介入重点是促进运动功能发展）

3.孤残儿童心理评估中，使用“儿童行为量表（CBCL）”时，需特别关注的异常行为指标不包括（）。

A.攻击性行为B.社交退缩C.饮食规律D.自伤倾向

答案：C（CBCL主要评估情绪和行为问题，饮食规律属于生理指标）

4.依据《儿童福利机构管理办法》，集中养育的孤残儿童满（）周岁后，机构应开始针对性开展成年期社会适应能力培训。

A.14B.16C.18D.20

答案：B（16周岁是成年前关键过渡期，需提前进行就业、独立生活等培训）

5.视力障碍孤残儿童使用盲杖行走时，正确的持杖方法是（）。

A.手臂自然下垂，盲杖触地点距脚尖15-20cm

B.手臂弯曲90度，盲杖触地点距脚尖30-40cm

C.手臂自然前伸，盲杖触地点距脚尖5-10cm

D.手臂抬高与肩平，盲杖触地点距脚尖50-60cm

答案：A（标准盲杖使用规范要求触地点距脚尖15-20cm，确保有效探测障碍）

6.某唐氏综合征儿童出现顽固性挑食（仅食用流质食物），最优先的干预措施是（）。

A.强制喂食固体食物建立条件反射

B.进行口腔功能评估及感觉统合训练

C.更换食谱增加流质食物种类

D.联系医疗机构排查消化系统疾病

答案：D（需先排除器质性疾病，再进行行为干预）

7.孤残儿童医疗保障中，“先诊疗后付费”政策适用对象不包括（）。

A.已纳入特困供养的孤残儿童

B.正在申请救助但未获批的困境儿童

C.福利机构代养的事实无人抚养儿童

D.已参加城乡居民基本医疗保险的孤残儿童

答案：B（政策要求需为已确认的救助对象）

8.针对有创伤经历的3岁孤残儿童，首次心理干预的重点是（）。

A.引导回忆创伤事件细节

B.建立安全的依恋关系

C.教授情绪表达技巧

D.开展认知行为矫正

答案：B（低龄儿童需先通过稳定环境和安全依恋重建安全感）

9.智力障碍孤残儿童教育中，“个别化教育计划（IEP）”的制定主体不包括（）。

A.特教教师B.儿童福利督导员C.康复治疗师D.儿童本人（具备表达能力时）

答案：B（IEP制定主体为教育、康复专业人员及儿童监护人/本人）

10.孤残儿童送养时，收养人需提交的材料中，不属于必备文件的是（）。

A.无犯罪记录证明

B.婚姻状况证明

C.资产证明（银行存款明细）

D.县级以上医疗机构健康检查证明

答案：C（收养法规定需提交经济能力证明，但非具体资产明细）

11.脑瘫儿童康复训练中，“Bobath手法”的核心作用是（）。

A.增强肌肉力量

B.抑制异常姿势反射

C.提高平衡能力

D.改善关节活动度

答案：B（Bobath技术通过抑制异常反射模式促进正常运动发育）

12.听觉障碍孤残儿童佩戴助听器后，言语康复的最佳介入年龄是（）。

A.0-1岁B.2-3岁C.4-5岁D.6-7岁

答案：A（0-3岁是语言发育黄金期，越早干预效果越好）

13.孤残儿童权益保护中，“强制报告制度”要求发现疑似侵害事件后（）小时内向公安机关报告。

A.6B.12C.24D.48

答案：C（《未成年人保护法》规定需在24小时内报告）

14.多重残疾（智力+肢体）孤残儿童的日常生活能力评估，应优先采用（）。

A.韦氏智力测验

B.巴氏指数（BI）

C.格塞尔发展量表

D.儿童适应行为量表（ABIC）

答案：D（ABIC侧重评估社会适应和生活能力，适合多重残疾儿童）

15.孤残儿童集中养育机构的“类家庭”养育模式中，“代养父母”的核心职责是（）。

A.完成教学任务

B.提供情感依恋支持

C.实施康复训练

D.监督行为规范

答案：B（类家庭模式重点模拟家庭环境，建立亲子依恋关系）

16.自闭症谱系孤残