教学课件《大自然的声音》 2025统编版语文三年级上册.pptxVIP

任务二：欣赏大自然的音乐会

树叶沙沙、雨珠叮咚、花儿绽放，鸟儿欢歌，池塘

蛙鸣……这些都是大自然赐给我们的珍贵礼物。让我们

开启一场“妙趣自然音乐会”,让我们在朗读、对比、

想象、交流中，感受作家笔下自然声音的妙趣，唤醒对

自然的热爱，像作家一样去聆听、体验、表达。;

活动一

填写音乐家档案

寻找美妙的声音;

有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像nínán

呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。

水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树

叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。huìcóng

当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙，流向

xiōngpéngpài

河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。

zhā

动物是大自然的歌手。走在公园里，听听树上叽叽喳;

这些美妙的声音都是由谁演奏的呢?朗读课文，画出关键

语句，完成音乐家档案。

miào

大自然有许多美妙的声音。;

·淙淙、潺潺、哗哗

·汹涌澎湃

·热闹的音乐会

·轻快的山中小曲

·波澜壮阔的海洋大合唱;

春姑娘倾听着燕子的呢(níne)喃细语。他正在看书呢(níne)!;

活动二

欣赏美妙音乐

积累优美语言;

聆听风的演奏

请大家朗读第二自然段，看看你读到哪句话时大自然美妙的声

音吸引住了你?请你用横线勾画出来。

风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。当他

翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。;

当春风拂过柳树细嫩的枝叶，发出哗哗O

当秋风梳理枫叶火红的头发，发出沙沙

当……

富于变化的风;

听一听：你在哪里听到过这样的风声，这样的风声带给你怎样

的感觉?;

当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出

一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。

朗读时要提高声音，读出气势。;

风，是大自然的音乐家，他会在森林里(演奏)他的

(手风琴)。当他翻动树叶，树叶便像(歌手)一样，唱出各种 (不同的歌曲)。不一样的(树叶),有不一样的(声音);不一样的(季节),有不一样的(音乐)。当微风拂过，那声音 (轻轻柔柔)的，好像(呢喃细语),让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首(雄伟的乐曲),那声音(充满力量),令人感受到大自然的威力。;

大自然的声音

大自然有许多美妙的声音。

zòu

风，是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像nínán

呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。

水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树

叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。huìcóng

当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙，流向

xiōngpéngpài

河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。

zhā

动物是大自然的歌手。走在公园里，听听树上叽叽喳;

品味水的歌曲

jī

水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴