第五单元 透镜及其应用 4.眼睛和眼镜（分层训练）八年级物理上册（人教版2024）（原卷版）.docxVIP

第五章透镜及其应用

第4节眼睛和眼镜

[基础达标练]

知识点一、眼睛

1．（2023·陕西·中考真题）如图，是我国自主研制的某新型战斗机上的光电搜索跟踪系统。该系统功能与人眼相似，能为战斗机提供感知外界的“视觉”，系统内置的光电传感器，相当于人眼的视网膜，最外层窗口和传感器之间的光学元件，相当于人眼的晶状体。关于该系统说法不正确的是（）

A．该系统的光学元件相当于一个凸透镜

B．该系统在光电传感器上成的是倒立、放大的实像

C．周围景物通过该系统成像时，景物到镜头的距离大于镜头的2倍焦距

D．该系统的成像原理与照相机的成像原理相同

2．（2024·辽宁·一模）如图甲所示，人眼的功能类似于照相机。学习了凸透镜成像规律后，小明对人眼和照相机如何成清晰的像，进行了进一步研究。

(1)人眼结构中，视网膜到晶状体的距离不变，相当于“探究凸透镜成像规律”实验中，到凸透镜的距离不变，能否看清远近不同的物体，可能与晶状体的焦距有关；小明猜测使用变焦照相机拍照，能否得到清晰的像，可能同时与焦距和像距有关。于是他用图乙装置进行探究。

(2)实验前，调节“F”光源和光屏的中心在凸透镜的主光轴上，是为了使像呈现在。

(3)实验主要步骤：

①保持光屏到凸透镜的距离不变，换上不同焦距的凸透镜，调节“F”光源到凸透镜的距离，直到光屏上成清晰的像，分别记录焦距、物距和像的高度；

②保持到凸透镜的距离不变，换上不同焦距的凸透镜，调节光屏到凸透镜的距离，直到光屏上成清晰的像，分别记录焦距、物距和像的高度。

(4)实验数据如下表所示：

物体高度为H=5.0cm

实验次数

物距/cm

像距/cm

焦距/cm

像的高度/cm

1

17.1

15.0

8.0

4.4

2

30.0

15.0

10.0

2.5

3

60.0

15.0

12.0

1.3

4

25.0

11.8

8.0

2.4

5

25.0

16.7

10.0

3.3

6

25.0

23.1

12.0

4.6

①分析三组数据可知：当像距不变时，物距变大，要成清晰的像，凸透镜焦距要变大；

②分析4、5、6三组数据可知：当物距不变时，凸透镜焦距越，像距越大，像也越大；

根据以上探究可知：人眼是通过调节晶状体焦距来看清远近不同物体的；用变焦距照相机在同一位置拍摄同一物体时，是通过同时调节焦距和像距，使物体成大小不同的清晰的像。

(5)实验结束后，小明和同学们进行了如下交流：

①人长时间看近处物体，眼睛容易疲劳。学习较长时间后，建议同学们适当远眺，使睫状体放松，晶状体变（选填“厚”或??“薄”），焦距变大，舒缓眼疲劳，保护眼睛；

②如图丙所示是小明用变焦相机拍摄的辽宁广播电视塔的全景，他又在原地把塔顶拍得更大一些如图丁所示，则小明在增大焦距的同时，还需要把照相机的镜头（选填“向前伸”或“往后缩”）了一些。

知识点二、近视眼和远视眼及矫正

3．（2023·广西·中考真题）为矫正远视眼，佩戴的眼镜片是（）

A．凸透镜 B．凹透镜 C．平面镜 D．凸面镜

4．（2023·湖南株洲·中考真题）图为眼睛观察远处物体时的光路。可知这是（）

A．近视眼，应戴凸透镜矫正 B．近视眼，应戴凹透镜矫正

C．远视眼，应戴凸透镜矫正 D．远视眼，应戴凹透镜矫正

5．（2024·广东汕头·模拟预测）手机为人们日常生活提供便利，但是不控制看手机的时间，会影响人们的健康，长时间看手机可能导致眼睛的晶状体变厚，焦距变短，造成近视；下列能正确表示近视眼成像原理的是（）

A． B．

C． D．

6．（2024·四川乐山·模拟预测）近视是影响青少年健康的重大问题，保护视力、科学用眼已成为社会共识。下列有关眼睛和眼镜的说法正确的是（）

A．物体在正常眼睛的视网膜上成倒立缩小的虚像 B．近视眼看远处的物体时，像成在视网膜的前方

C．矫正近视眼的方法是配戴合适度数的凸透镜 D．矫正远视眼的方法是佩戴适合度数的凹透镜

7．（23-24八年级下·陕西宝鸡·阶段练习）有些人的眼睛只能看清远处的物体，而不能看清近处的物体，这样的眼睛属于（选填“远视眼”或“近视眼”），看近处的物体时成像在视网膜（选填“前”或“后”），需要佩戴由（选填“凸透镜”或“凹透镜”）制成的眼镜矫正。

8．（23-24八年级下·陕西咸阳·阶段练习）如图所示，人的眼睛很像一架（选填“放大镜”“投影仪”或“照相机”），晶状体和角膜的共同作用相当于凸透镜，能把来自物体的光会聚在视网膜上形成物体的（选填“实”或“虚”）像。用眼过度会使得晶状体变凸，