哄堂大笑儿童成语故事PPT课件.pptxVIP

哄堂大笑/成/语/故/事/绘/本儿童成语故事主讲人：某某时间：某某

教学内容“今天我们来聊聊开心的笑，大家一起笑的时候特别热闹，这就是哄堂大笑，能让心情变很好呀。”老师举着画有一群人笑着的图片笑着说。教室里有幽默故事绘本、搞笑动作卡片、“欢笑小天使”贴纸、欢快的音乐、情景图（大家一起笑、做鬼脸）、气球、彩纸（做搞笑面具）、小铃铛（笑声伴奏）。播放音乐后，老师说：“听着好笑的故事，做着有趣的动作，大家会忍不住笑起来，笑的时候不吵闹，不影响别人，这样的开心最棒，我们来试试吧。”孩子们看着搞笑动作卡片，有的学做鬼脸，有的捂着嘴笑。一起看欢笑场景图，讨论笑的感觉，有的说笑起来心里暖暖的，有的说大家一起笑更开心。用彩纸做搞笑面具，有的画上歪鼻子，有的贴上圆眼睛；听老师讲短笑话，有的笑得直拍手，有的说还要再听一个。分组玩“搞笑接力”，有的学鸭子走路，有的模仿打喷嚏，有的做夸张的表情，有的用铃铛跟着笑声摇。用情景卡片做判断，做出合适的反应，模拟笑着说“真有趣”，摆手说“不笑太大声”。玩“欢笑传递”游戏，老师做个搞笑动作，大家依次模仿，有的学得特别像，有的加上自己的小创意，逗得大家笑不停，表现好的贴“欢笑小天使”贴纸。把面具和情景图贴在展示区，一边是“搞笑创意”，一边是“欢笑瞬间”，气球绑在椅子上增添气氛。老师看着大家的表现总结：“哄堂大笑的快乐像阳光一样能分享，学着用善意的玩笑带来开心，让身边总充满好听的笑声呀。”孩子们在欢笑和互动中，感受了集体欢笑的快乐，学会了适度表达开心，锻炼了想象力和表达能力。

目

录CONTENT故事出处一故事寓意三成语故事二

壹故事出处

故事出处因话录“哄堂大笑”指满屋子的人同时大笑。

贰成语故事

成语故事宋朝的时候，朝廷有两个官吏，一个名字叫冯道，另一个名字则叫和凝。他们两人都在中书府上办公。故事人物

成语故事有一天，冯道穿了一双新靴子，走进府内。和凝留意到冯道穿上这双鞋，很合脚，而且有气派，整个人看起来精神了不少。

成语故事和凝越看越羡慕，急着问道：“老兄呀，你新买的这双鞋子，它要花上多少钱呀？”而偏偏做什么都慢慢来的冯道缓缓地抬起左脚，心不在焉地说：“九百文！”

成语故事“什么？只用九百文就行了？”，急性子的和凝惊讶得合不拢嘴，但紧接着便又说上了：“我这双靴子怎么花了一千八百呀？你的怎么可以这样便宜的呢？快说，快说，这是怎么一回事！”

成语故事但是冯道并没有受到和凝火急火燎样子的感染，依旧不急不慢的样子，后来见和凝急得不行了，他便又抬起右脚，若无其事地说：“这只脚的，也是九百块！”

成语故事府内在场的同事听了他们两个人的对话，开始还不以为然，但是他们说完后，才明白：原来冯道的这双新靴子也是一千八百块钱，都不约而同地哄堂大笑开来了。九百一千八百九百

叁故事寓意

故事寓意一屋不扫何以扫天下。一个若要成就大事的人，他不是不做小事的人，而是小事都能做得很好，就不需常常去做了。而且旁人都可以通过他所处理小事情的态度，推断出他担当大事的能力。冯道与和凝两个朝廷官员，仅为一桩问及靴子价钱的事而洋相百出，贻笑大方，如果是处理起关乎国家大事时，实在让人难以置信是否能恰当做好。事无大小，只要做了，就要力求尽力做到最好。在小事件层面上，随时经得住考验。

同学们下课啦