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春季八年级生物课程概览与知识点梳理

目录

一、课程整体导航．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.1学习阶段定位分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

1.2教材内容框架解读．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

1.3核心概念体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

1.4重点难点初步认知．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

二、生命系统的层级结构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

2.1器官层面的功能整合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

2.1.1多细胞生物体基本单位．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

2.1.2器官的形态与功能统一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

2.2个体层面的生命活动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

2.2.1人体基本组织构成．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

2.2.2系统协作完成生命功能．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

三、人体的营养需求与获取．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

3.1食物中的能量物质转化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

3.1.1水分平衡与生理作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

3.1.2蛋白质在生命活动中的作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

3.2消化系统的结构与功能．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

3.2.1食物消化吸收的主要场所．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

3.2.2营养物质运输的途径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

3.3人体代谢活动的能量供给．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

3.3.1体温调节与维持．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

3.3.2代谢产物的排出途径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

四、人体的呼吸与气体交换．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

4.1呼吸作用的基本原理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

4.1.1氧气与二氧化碳的交换意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

4.1.2呼吸频率与深度的影响因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

4.2呼吸系统的结构与功能．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

4.2.1气体进入体内的通道．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

4.2.2肺部实现气体交换的结构基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

4.3血液循环的运输功能．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

4.3.1血液的组成与主要功能．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

4.3.2心脏作为循环动力器官．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50

五、人体的神经调节与反射．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51

5.1神经系统概述与分级结构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51

5.1.1神经元的基本结构与功能．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53

5.1.2中枢神经系统的组成．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54

5.2感觉信息与反射弧机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56

5.2.1感受器接收内外刺激．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．59

5.2.2神经冲动传导与反应形成．．．．．．．．．．．．．．．．．．．