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2025年幼教模拟试题及答案

一、单项选择题（共15题，每题2分，共30分）

1.4岁幼儿在认识图形活动中，能正确指认圆形、正方形，但无法区分长方形和梯形。这反映了该阶段幼儿（）

A.形状知觉发展的典型特征

B.空间概念发展的滞后表现

C.观察细致性不足的问题

D.数学逻辑思维的萌芽状态

答案：A（解析：根据《3-6岁儿童学习与发展指南》科学领域目标，4-5岁幼儿能感知和区分常见几何图形的基本特征，但对相似图形的辨析能力尚在发展中，属于形状知觉发展的正常阶段）

2.针对小班幼儿进餐时把饭粒撒得到处都是的现象，教师最适宜的指导策略是（）

A.当众示范正确握勺方法并要求模仿

B.