基于校长需求的临海市中小学校长培训内容体系建构：探索与实践.docx

基于校长需求的临海市中小学校长培训内容体系建构：探索与实践

一、引言

1.1研究背景与动因

1.1.1教育变革对校长能力的新挑战

在当今时代，教育改革的浪潮席卷而来，素质教育理念的深入推行、基础教育综合课程改革的持续推进，都对中小学校长的能力与素养提出了前所未有的高要求。随着知识经济时代的来临，知识成为了最重要的生产要素和资本，这使得教育备受瞩目。在这样的大背景下，学校面临着日益复杂多样的管理问题，校长作为学校的核心领导者，需要具备特殊专长，校长的专业化发展成为必然趋势。

校长在学校中处于管理系统的核心、主导与决策地位，其品质、学识、才能以及办学理念、思路和理论、政策、业务、管理水平，对学