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初中英语学习兴趣不足的原因及对策
说明
英语教学是一个系统性的过程，词汇只是其中的一部分。词汇教学与语法、听力、口语等其他语言技能的有机整合存在困难。许多教师在词汇教学中未能充分考虑到与其他语言技能的相互作用，导致学生在实际应用中无法将词汇与其他语言知识灵活结合。这不仅影响了学生的语言能力提升，也限制了他们实际运用语言的能力。
为了激发学生对英语学习的兴趣，教师应创新教学方式，注重互动性和趣味性的融合。例如，可以采用小组合作学习、游戏化教学、情景模拟等方法，让学生在互动中学会英语。在课堂上，通过角色扮演、英语辩论、任务型学习等形式，让学生参与到
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