自动浇水器的设计与制作小学二年级综合实践教学PPT课件.pptVIP

制作原理：毛细现象组成部分：瓶子毛线支架制作原理：毛细现象组成部分：瓶子毛线吸管制作原理：虹吸原理组成部分：瓶子吸管 制作演示自动浇水器的制作温馨提示：1.注意美工刀、剪刀的使用安全；2.注意不要被剪开的瓶子割伤；3.请在家长指导下进行活动。制作视频毛细现象自动浇水器的制作步骤瓶子上打孔吸管上打孔穿毛线组合制作视频虹吸原理自动浇水器的制作步骤打孔插吸管固定吸管剪吸管活动一：请同学们选择毛细现象或虹吸原理，利用身边的材料，进行自动浇水器的设计与制作活动。活动二：请同学们在班级群里面分享自己的作品，并说说设计与制作的心得和体会。课外实践活动谢谢观看！整理花园我能行——自动浇水器的设计与制作小学二年级—综合实践活动/劳动教育—第五单元

教学内容“今天我们来设计制作自动浇水器，让花园里的花草在没人的时候也能喝到水，这是很实用的综合实践呀。”老师举着自动浇水器的简易模型笑着说。教室里有制作材料（空塑料瓶、细水管、棉花线、剪刀模型、胶带、钉子模型）、设计草图（标注瓶身开口、水管位置、固定方式）、“发明小能手”贴纸、花草盆栽模型、水盆、水流示意图（展示水如何流动）、情景卡片（“塑料瓶怎么改才能装水又漏水”“水管怎么接才能把水引到花盆”）、画纸、彩笔、展示区。播放轻快的音乐后，老师说：“制作要先把塑料瓶洗净，在瓶底用钉子扎小孔，把细水管一端接在瓶口，另一端放在花盆边，用棉花线辅助引水，再用胶带固定好，我们动手试试吧。”孩子们看着材料，有的说塑料瓶轻便适合挂在花园，有的说棉花线能慢慢吸水。一起看设计草图，讨论发现，有的说小孔扎得均匀，水流才稳定，有的说水管长度要合适，能刚好到花盆。用彩笔在画纸上画自己的设计，有的画挂在栏杆上的浇水器，有的标出水从小孔流出的样子；用模型材料组装，有的把水管模型接在塑料瓶模型上，有的用胶带固定棉花线。分组活动，有的互相检查设计是否合理，有的模拟往瓶里装水看水流，有的把做好的模型放在展示区，有的讨论怎么让浇水器用得更久。玩“部件作用猜”游戏，老师拿起塑料瓶模型，大家说“用来装水”，拿起棉花线，大家说“帮助引水”，说得对的贴“发明小能手”贴纸。展示区一边是“设计草图”，一边是“制作成品”，材料摆成实践的样子。老师总结：“自动浇水器是花园里花草的好帮手，学会动手做，既能解决浇水的问题，又能感受到发明的乐趣，心里会装满成功的喜悦呀。”除草浇花知识回顾浇花除草歌浇花讲时机，烈日不适宜。浇花要浇根，不然花难生。浇花要浇透，让它喝个够。自来水浇花，植物笑哈哈。除草要除根，杂草不乱扔。工具使用好，安全不可少。铲子洒水壶喷壶按照使用对象分类家用园艺工具专业园艺工具绿篱机绿篱机能延长修剪的范围,使修剪工作更轻便、省力、高效。链锯链锯是一种最常见的便携式机械锯，它常被专业人员用于砍树、除枝、剪枝等工作。鼓风机能从吹管嘴吹出空气，吹除庭院内的碎屑，常用于清理草坪、落叶、蜘蛛网、沙子等。鼓风机手推剪草机适用于园林、公园草坪作业，工作效率高，操作轻松。手推剪草机割灌机通常用于修剪草坪的边缘和边界。割灌机链锯鼓风机手推剪草机割灌机绿篱机①②③④⑤快放假了，教室里面的植物长时间没人帮它们浇水，怎么办呢？它们会不会枯萎呢？可以请老师帮忙照顾，或者带回家照顾。快放假了，教室里面的植物长时间没人帮它们浇水，怎么办呢？它们会不会枯萎呢？可以请老师帮忙照顾，或者带回家照顾。但是这样就会麻烦到老师，植物带回家也不方便啊。快放假了，教室里面的植物长时间没人帮它们浇水，怎么办呢？它们会不会枯萎呢？可以请老师帮忙照顾，或者带回家照顾。如果有个自动浇水器就好了，没人在也能浇水。但是这样就会麻烦到老师，植物带回家也不方便啊。快放假了，教室里面的植物长时间没人帮它们浇水，怎么办呢？它们会不会枯萎呢？自制自动浇水器①②③④ 这些浇水器是怎样实现浇水目的的？毛细现象虹吸原理自动浇水器的设计与制作设计图