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第三单元
11《论语》十二章
学习目标
1.学习重点文言文,解读各章。
2.了解《论语》的有关知识,明确其在上的价值。激发对民族经典文化的热爱之情。
3.结合本文的学习,认识并调整自己的学习方法和态度。
学习过程
第一
一、自主预习
1.借助注释,为加点字注音。
人不知而不愠()
．
不亦说()乎
．
吾日三省吾身()
．
传()不习乎
．
学而不思则罔()
．
思而不学则殆()
．
在陋巷()
．
知之者不如好()之者
．
博学而笃志()
．
2.文学填空。
(1)名,字,时期鲁国陬邑(今山东曲阜)人,是我国上的
家、家,家学派的创始人,被后人尊为“”。
(2)宋代的把《论语》与《》《》《》合称为“四书”。
二、合作探究(1~6章)
(一)结合课释,或联系上下文,运用加字法或换字法,理解词句
3.子曰:“学而①②
时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”
词义:子曰而①时习
不亦……乎说朋
知而②愠君子
4.曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”——
词义:日三省为
谋忠信传
习
(二)理解内容
5.第一章中,讲的是学习的方法,讲的是学习的乐趣,讲的是为人态度,
属于个人修养范围。
6.第二章,“吾日三省吾身……”可以看出古代治学的人非常重视。
(三)结合课释,或联系上下文,运用加字法或换字法,理解词句
7.子曰:“吾十有五而志,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从
心所欲,不逾矩。”
词义:有立
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