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浅谈小学语文整本书阅读实践指导策略——以《安徒生童话》整本书阅读指导为例

前言：整本书阅读能够引领学生走进更为广阔的文学天地，接触多元文体与丰富语言形式，进而拓展阅读视野，提升阅读能力与语文素养。借助整本书阅读，学生可养成良好阅读习惯，让阅读融入生活，为终身学习奠定坚实基础。新时代对教师工作提出新要求，培养学生阅读兴趣、传授阅读方法、助力学生形成阅读习惯，已成为语文教师的重要职责。语文教师不应局限于教科书教学，还应积极推动儿童阅读，助力学生开启整本书阅读之旅，引领他们走进阅读殿堂，爱上阅读。

叶圣陶先生曾明确指出：“读整本的书，不仅能够训练精读、速读能力，有助于养成良好的读书习惯；还可开展各