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备考高效学习方案生物考点专题
1.描述两对相对性状的遗传实验。
2.对自由组合现象进行解释并验证。
3.阐述基因自由组合定律的实质。
4.举例阐明基因自由组合定律在实践中的应用。
5.分析孟德尔取得成功的因素。
一、基因的自由组合定律
二、基因自由组合现象的实质
三、意义及应用
四、孟德尔取得成功的因素
?
基因的别离定律
基因的自由组合定律
亲本性状
一对相对性状
两对(或多对)相对性状
基因位置
一对等位基因位于一对同源染色体上
两对(或多对)等位基因分别位于两对(或多对)同源染色体上
?
基因的别离定律
基因的自由组合定律
亲本性状
一对相对性状
两对(或多对)相对性状
当代解释(实质)
在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具备一定的独立性,生物体在进行减数分裂形成配子时,等位基因会随着同源染色体的分开而别离、分别进入到两个配子中,独立地随配子遗传給后代。如下列图:
在进行减数分裂形成配子的过程中,同源染色体上的等位基因彼此别离,同时非同源染色体上的非等位基因自由组合。如下列图:
?
基因的别离定律
基因的自由组合定律
亲本性状
一对相对性状
两对(或多对)相对性状
F1配子类型
2种,比值相等
4种或2n(n表达等位基因的对数,下同)种,比值相等
F2
体现型
种类
2种,显、隐之比为31
4种或2n种,双显性前显后隐前隐后显双隐性=9331或性状别离比为(31)n
基因型
种类
3种
9种或3n种
F1测交子代
基因型
种类
2种
22或2n种
体现型
种类
2种
22或2n种
体现
型比
1:1
(1:1)2或(1:1)n
?
基因的别离定律
基因的自由组合定律
亲本性状
一对相对性状
两对(或多对)相对性状
联络
(1)在形成配子时,两个定律同时起作用。在减数分裂时,同源染色体上等位基因都要别离;等位基因别离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合
(2)别离定律是最根本的遗传定律,是自由组合定律的根底
应用
①作物育种
隐性性状:在F2出现,能稳定遗传
显性性状:需连续自交选择
②禁止近亲结婚;尽量控制隐性遗传病患者生育
①杂交育种
经过基因重组,有目标地培育具备两个亲本优良性状的新品种
②为遗传病的预测和诊疗提供依据
特别提醒
依据基因在染色体上的当代观点,孟德尔自由组合定律的实质是:减数分裂时自由组合的是非同源染色体上的非等位基因(如图A),而不是全部的非等位基因,同源染色体的非等位基因(如图B)那么不遵照自由组合定律。
思维深化
两对性状的遗传在F2中出现的体现型非常规比例归纳:
非常规体现型别离比
相当于孟德尔的体现型别离比
子代体现
型种类
123∶1
(9∶3)3∶1
3种
9∶6∶1
9(3∶3)1
9∶3∶4
9∶3∶(3∶1)
13∶3
(9∶3∶1)3
2种
9∶7
9(3∶3∶1)
正常比例9331
4种
[注]非常规比例的出现是由:于基因间相互作用或环境条件对基因体现的影响所致,但其遗传实质不变仍符合A_B_:A_bb:aaB_:aabb=9:3:3:1的别离比,只是体现型比例有所变化而已。
【例1】(·全国卷Ⅰ)小麦抗病对感病为显性,无芒对有芒为显性,两对性状独立遗传。用纯合的抗病无芒与感病有芒杂交,F1自交,播种全部的F2,测定全部F2植株都能成活,在F2植株开花前,拔掉全部的有芒植株,并对剩余植株套袋。假定剩余的每株F2收获的种子数量相等,且F3的体现型符合遗传定律。从理论上讲F4中体现感病植株的比例为?? ?()
A.1/8B.3/8C.1/16D.3/16
[解析]设抗病与感病由基因D和d控制,无芒与有芒由基因R和r控制,据题意可得:DDRR×ddrr→F1DdRr?→9D_R_:3ddR_3D_rr:1ddrr,其中3D_rr和1ddrr被拔掉,剩余植株又套袋只能自交,所以理论上F3中感病植
[答案]B
白化病(由A或a控制)与某舞蹈症(由B或b控制)都是常染色体遗传病,有一家庭中两种病都有患者,系谱图如下,请据图回复:
(1)舞蹈症是由____________基因控制,白化病由____________基因控制。
(2)2号和9号的基因型分别是____________和____________。
(3)7号同时携带白化基因的可能性是____________。
(4)假设13号与14号再生一个孩子,那么生两病兼发的女孩的可能性是____________。
解析:(1)由1、2号不患白化病,而5号、6号患白化病(或9、10号不患白化病,而16号患白化病)知,白化病应由隐性基因控制,由3、4号患舞蹈病,而11号正常,推知该病为显性遗传病。
(2)2号的基因型:对
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